周鹏飞
2024届插画系研究生，优秀毕业生。导师姚红教授。
2023年入选国家艺术基金，参与艺术人才培养资助项目《“科学家精神”主题性插画创作人才培训》
主要参展及获奖：
《雪天的游戏》
青春序章——2023年南京市青年美协会员精品展入选； 第十届HILL ILLSTRATION国际插画大赛非委托类作品入围；江苏省第七届大学生艺术展演活动艺术作品展绘类乙组三等奖【江苏省教育厅】；
《月下若尔盖》
“时代风华——江苏省第六届高校美术作品展”入选，获三等奖 【江苏省教育厅】；
《科学家卢嘉锡》
“江苏省第九届新人美术作品展览”入选，获新人奖【江苏省美术家协会授，获江苏省美术家协会入会资格】；第七届“马克思主义·青年说”系列活动之“青绘蓝图”视觉作品创作活动(大学生组)十佳作品【中共江苏省委宣传部，中共江苏省委省级机关工作委员会，江苏省教育厅，共青团江苏省委，新华报业】。
什么是科学家精神？
What is the scientist spirit?
01
JUN.
2024.06
“科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡薄名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。”
“科学家精神”项目活动期间
JUN.
2024.06
2023年7月，周鹏飞参与了“科学家精神”国家艺术基金主题性插图人才培养项目，培训围绕科学家精神的内核、科学家精神的传播和弘扬方式展开。项目通过实地调研，线下集中培训，在保证表达科学家精神准确性的同时，探索了主题性插画艺术的多元可能性。坚持“科学家精神”，不断在专业道路上探索、创新，一路走来，为了让主题性插图创作能更广泛地参与到新时代精神的塑造与传播中，周鹏飞贡献出了自己的青春力量。
理解“科学家精神”
Understand
运用至“主题性插图”创作
Apply
Science & Creation
JUN.
2024.06
在主题性插图创作中，主题性是表达中心思想的重要来源之一。主题性是多元的，人们对主题性的理解也有所不同。主题性美术创作背后的思想意图是在精神层面形成积极的社会生态，唤醒人民内心对“真、善、美”的渴望。科学家精神是推动科技进步的重要动力，与科学成果紧密相连。身为插图创作者，深刻理解科学家精神内涵，体会“科学家精神”迸发的强大生命力，能够给予创作生生不息的灵感源泉。将科学家故事编织成连续性叙事图像，用作品满足大众的审美需求，是时代赋予创作者的光荣使命。
02
03
“科学家精神”插图创作
Create
查阅图书资料
JUN.
2024.06
在创作《科学家卢嘉锡》时，周鹏飞对卢嘉锡先生的相关资料进行了大量查阅。他对不同历史时期的社会环境和人物服饰进行了分类取材，将十幅图文间的联系进行了草图设计，运用审美的基本规律对草图进行图形式的黑白归纳布局。在构图中，他巧妙利用对象的矛盾点，在连续的图像画面中做到对立统一，也为作品本身架构出一套完整的叙事逻辑，直指科学家精神的内涵。回归到艺术创作本身，“主题性”创作对其而言并非终点，更是一种有效的方式和路径。
1
2
3
创作草图
左右滑动查看更多
部分完成稿
作品最终效果
✦
•
✦
04
对主题性插图创作的探索
Explore
JUN.
2024.06
代大权先生曾在《也谈主题性美术创作》一文中谈到：“好的美术创作源于平常中的不凡，源于均衡时的灵动，我们常常说莫负时代，就是要用更冷静更理性的态度去审视现实，去理解社会，去贴近人性。”主题性美术创作离不开生活，插图创作也培养了周鹏飞认真观察生活，包容且辩证思考生活的习惯。周鹏飞的家人来自草原，他个人对草原也有着深厚的情感，因此草原文化背景下的主题性插图创作成为了其研究生期间一直探索的方向。
额尔古纳河畔的冬捕
JUN.
2024.06
周鹏飞的毕业作品《草原额吉》正是基于“三千孤儿入内蒙”这一宏大历史事件下的创作，是对当下生活严肃反思的结果。无论何时何地，父爱、母爱都是值得被传颂的伟大命题。青年创作者同样需要面对横亘在自己与时代之间的“现实”。平心静气，钩沉历史，积极展现自己与时代交流的心声是创作者责无旁贷的历史使命。
月下若尔盖
文学插图
M
V
电影海报
POSTER
毕业创作 草原额吉
结
语
EPILOGUE
“青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。”科学与艺术总是在山顶重逢。“科学家精神”的注入，势必会持续丰满周鹏飞的创作灵感，带其迈入更深的境地。
艺术从未止步，旅途前方是更伟大的冒险。
图文｜周鹏飞
排版｜董王昊天
校对｜董王昊天 赵敏
审核｜陈勇军 蒋芸 龚银红
