【十中·萱蕙】示范引领促成长深耕课堂提素养 ——德州十中萱蕙校区小学部开展生本课堂“教学节”语文公开课活动（五）

学术 2024-11-18 15:12 中国

“学海无涯，静水深流；研途漫漫，深耕方远。”为鼓励广大教师深入开展生本高效课堂研究，扎实课堂教学，提升教师的业务水平，全面提升教育教学水平，德州十中萱蕙校区小学部语文学科组于本周继续开展本学期“教学节”语文骨干教师领航课、青年教师启航课活动。

在本节课中，潘晓老师带领同学们畅游了《富饶的西沙群岛》。老师用学生在课本中已经接触过的庐山、黄山等景观进行导入，带领学生打开了一扇通往神秘海洋的大门。千姿百态的珊瑚，穿梭嬉戏的鱼群，还有自由翱翔的海鸟，都在老师的讲述下鲜活起来。这不仅是知识的传递，更是一次对大自然神奇之美的深度探索，让学生深深感受到了西沙群岛的富饶与壮丽，领略了祖国的大好河山。激发了学生的民族自豪感和爱国热情。

唐欣老师本次执教的是二年级上册第六单元《朱德的扁担》一课。《朱德的扁担》作为一篇革命传统主题的课文，它与现今学生的生活存在着很大差距，要激起学生的阅读期待需要老师动一番脑筋。课堂上，唐老师从“井冈山革命根据地” “朱德” “扁担”这三个关键词着手，结合孩子课前的充分预学，一下子让孩子入情入境，回到那个艰苦年代。再结合视频讲解以及精妙的板画，让学生直观感受到井冈山会师的喜悦以及环境危急，为下文感悟朱德无私奉献、与战士同甘共苦的精神做铺垫。整节课，板块清晰，孩子积极展示，课堂氛围轻松愉快。

张鹏老师本次执教的是四年级上册第六单元《陀螺》一课。陀螺是儿童时期一种常见的玩具，张老师通过引导学生交流在玩陀螺时的感受体会作者在文中表达的情感，从一开始做不出一只出色的陀螺“乌云满布”的心情到陀螺战胜大陀螺时“快乐”与“自豪”的对比，让学生与作者产生共鸣，从而更深刻的体到玩具在儿童成长中的作用。

刘欣欣老师执教的《山居秋暝》是部编教材五年级上册第七单元《古诗词三首》中的第一首诗。诗中将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，鱼船，穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。刘老师对《山居秋暝》这一首诗的教学，脉络结构十分清晰，一读字音，二读节奏，三读情感。课堂整个处理的过渡、衔接自然。从字词入手，从音到形再到意，从单字到词语再到古诗，整个小板块和大板块的融合恰到好处。在这一过程中，学生既感兴趣，又能真正掌握知识。

王建秀老师本次执教的是一年级上册第一单元《四季》一课。在这堂充满趣味的一年级《四季》课上，主题“四季的魔法”贯穿始终，王建秀老师精心设计了“生字探险、字迹变身、课文探秘、说写结合”等精彩环节。在“生字探险”环节，王老师就像一位智慧的引路人，通过有趣的游戏、形象的动作，让生字学习不再枯燥，带着孩子们在生字的奇妙世界中探索。“字迹变身”时，老师示范如何把生字写得漂亮，孩子们兴致勃勃地模仿，每个笔画都像是被施了魔法。“课文探秘”过程中，王老师从“春、夏、秋、冬”这几个关键元素入手，结合孩子们对四季的初步感知，带着他们畅游在课文里。利用色彩绚丽的图片、生动的动画，孩子们仿佛走进了四季的画卷。最后“说写结合”环节，孩子们积极开口，描述自己心中的四季景物。课堂环节紧凑，孩子们热情高涨，课堂氛围轻松愉悦，宛如魔法在课堂中绽放。

本次“教学节”活动既充分展示了教师精湛的课堂教学艺术，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，进一步激发了广大教师通过研讨、学习提升本领的热情。相信通过本次活动，我校教师一定会笃定目标、踔厉奋发，在教研中凝聚创新智慧，在课堂上绽放各自独特风采，共谱教育新华章。

图文：陈立敏编辑：董胜男

校版：陈立敏初审：郭世杰

复审：董胜男终审：于忠林解娓娜

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