展览预告 | “童真童趣——合川儿童画视界”全国巡展(西藏站)即将开幕

文摘   2024-11-19 10:07   重庆  


前言

合川之儿童画 儿童画之合川
坊间有一个说法:十个孩子九个爱画画。这生动表明,对儿童而言,画画是他们一种自发的行为和表现方式。据此我们说,儿童画是人类社会的一种普遍现象。无论古今,也无论中外,无论城市,也无论乡村,无论发达地区,也无论落后地区,只要有儿童,就有儿童画。只是在人类历史的很长一段时间,儿童画被埋没,没有进入学界的视域而引起足够的重视。直到19世纪末,欧洲出现了一次以心理学为特征的儿童研究运动,儿童画才成为成人社会关注和学界研究的对象。
世界普遍存在着儿童画,不同的地域也有自己的儿童画。儿童画有其普遍的,或者说是共性特征。这种特征在不同地域的儿童画中都会得以体现。但不同地域的儿童画,也会有自己独特的面貌。这种独特的面貌,能使其“鹤立”于其他地域儿童画,而形成明显的可识别性,进而显示其独特的存在价值。
重庆合川儿童画就在普遍的儿童画现象中,有着自己的独特面貌和辉煌历史,并因此独树一帜,闻名遐迩。
作为一种群体现象,合川儿童画发端于20世纪的50年代,至今已有60多年的历史,在中国儿童画中不可谓“高龄”。经过如此之长时间的生长发育,合川儿童画形成了自己独特的面貌。这就是关注生活,与合川的地理人文、风土人情紧密地关联。合川儿童画是各级领导、各位家长关心支持的结果,更是几代美术教师秉持教育情怀、辛勤耕耘的结果。合川的少儿美术教师的教育文化是,引导和鼓励孩子观察和表现周围的现实生活,描绘合川的自然形貌、城市景观和民俗生活。由此而散发出一种浓郁的乡土气息和鲜明的地域特色。
在合川儿童画中,我们可以看见养蚕、鱼塘、市井、茶馆、禽鸟、龙舟赛、校园生活、闹春民俗、文明生活、安全出行,等等。可谓题材丰富,涵盖广泛。我们也可以看见线描、版画、水墨、彩笔、油画棒、水粉、拼贴,等等。可谓材料多样,门类齐全。正是因为合川儿童画之实,导致了合川儿童画之名,从而臻于名实相符的高境界。合川儿童画屡屡在国际和国内获奖,成为了合川的一张亮丽的文化名片,增加了地方的软实力,反过来也促进了当地社会关心儿童画、儿童画的学习者和教育者甚众、少儿美术教育高度发达的兴旺现象。
合川因为儿童画而享誉,儿童画因合川而出名。儿童画之合川,合川之儿童画,相互交融。儿童画之未来合川,合川之未来儿童画,共赢发展。
是为序。
(作者为:首都师范大学美术学院教授、博导。国家教材委员会专家委员会委员。教育部艺术教育委员会委员。中国美术家协会少儿美术艺术委员会主任——尹少淳)



主办单位

西藏自治区文学艺术界联合会

中共重庆市合川区委

重庆市合川区人民政府


承办单位

重庆市合川区文化和旅游发展委员会

重庆市合川区教育委员会

西藏美术馆


执行单位

重庆市合川区美术馆

重庆市合川区文化馆

合川区儿童画学会


展览地点

西藏美术馆


开幕式时间

2024年11月20日(星期三)上午10:00


展览时间

2024年11月20日-2025年1月19日






 部分作品欣赏




《团年饭》周琬沁、梁芷涵 4岁 合川区南津街幼儿园   指导教师 冉美现、周维


《晨读》  油画棒  107cm×76cm  李丹丹、陈诗颖、韩维宣、

杨晶心  指导教师:苏林才  小沔镇中心完全小学


《春天在哪里》  版画  115cm×65cm  刘奕涵、李曼宁  

指导教师:唐时素、陈艺  大南街幼儿园


《大猫和小猫》  版画  78cm×107cm  王文婧、段金彤   

指导教师:苏 静、李吟可   新华幼儿园


《猫趣》  国画  91cm×96cm  常源、晨皓、彭麟皓、文宇轩  

指导教师:熊伟  久长街小学


《逐浪》  水粉  107cm×75cm  周红、蔡心怡、左坤红、卿静怡、徐雨欣  

指导教师:王敏   太和镇中心完全小学


《看大戏》  国画  95cm×88cm  赵俞冉、秦望能、黄晴希悦、杜俊霖、陈思潼、唐子力  

指导教师:蒋光友  南滨路小学


《百家宴》  集体创作  高阳小学  指导教师  尹恒








合川区嘉滨南路619号

(东津沱公园内

开放时间:09:00—17:00(周一闭馆)

主编:胡馨

副主编:刘兴正

执行编辑:周耘吉




合川美术馆
宣传艺术展览和文艺活动,开展艺术创作和理论研究,推介优秀艺术人才和优秀艺术作品
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