11月14日下午，我校组织2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛总结汇报会。参加此次大赛的三个团队指导教师围绕比赛项目的设计、备赛中的心得和体会、选手们在比赛中的表现进行了深入的交流，母婴护理赛项银奖获得团队指导教师从项目设计、项目创新点、团队协作等进行了分享，分析了其中的优点和不足，并就今后参赛提出了改进建议。
会议中，学校副书记强调，各专业要认真总结本次大赛的经验教训，深入分析在比赛过程中出现的问题和不足，找出差距，明确改进方向。实训中心要加强对技能竞赛的组织和指导，为师生搭建更多展示才华的平台。
学校校长结合自身多年指导参赛和执裁经验，提出了三点要求。一要适应新赛制、关注新技能，积极适应新赛制的规则、内容，跳出专业看比赛，跳出比赛看教学。将大赛中所涉及的先进理念、技术和方法融入日常教学中，及时调整和更新备赛参赛策略，找准发力点，提升人才培养质量的稳定性。二要注重多学科交叉融合发展，目光要远、标准要高、工作要细，注重交流、交融和发展的变革。三要积极拓展校企合作、联合发展。教师要利用好假期下企业实践的机会，深挖技能缺陷，促进专业与产业、行业、区域经济发展紧密结合，搭建更多高水平的学习交流平台，共同进步、相互交融，锤炼技能水平。
学校将以本次大赛为契机，将大赛中的好经验、好做法进一步转化到日常教育教学中，以点带面，不断推广，让竞赛成为提升师生专业素养和知识技能的强大引擎，发挥大赛对教育教学的引领示范作用，强技能、育匠心，推进人才培养工作纵深发展，推动学校高质量特色发展。
撰稿：杨 君 丁英丽
编辑：蒙 娣
核稿：马 宁 赵 婷
审发：杭改英 周 茜
