江阴市小学校长任职资格
培训班活动纪实
每一个秋天都承载着新的收获
每一段旅程都孕育着新的希望
在同行中破惑
在同行中问道
感谢秋日里的这一程山水……
近日
江阴市小学校长
任职资格培训班进行
第三阶段集中培训
问道·思维再碰撞
江阴小学校长任职资格培训班携手江苏民盟“乡村教育烛光行动”校长培训班（江阴）学员开展了联合培训活动。双方学员聚焦“提升学校课程改革”“加强教师队伍建设”“优化学生常规管理”“改善师生心理健康”“提升校园文化内涵”“提高学科教学质量”六个项目进行了思维碰撞。
江阴初级中学党总支书记、集团总校长史建青在点评时指出，国家课程是根基，要积极推进跨学科学习和项目化学习，培养学生在真实情境中解决真实问题的能力。就加强队伍建设，史建青认为，要注重学校整体的梯队培养，系统构建课程化培训。
闻道·视域再拓展
全国模范教师、江苏省人民教育家培养对象、特级教师、无锡市东林小学教育集团总校长武凤霞以《发展型管理：以项目驱动学校的变革与创新》为主题，作了一场干货满满的专题报告。
武凤霞从“发展型管理的本质内涵”“发展型管理的价值追求”“发展型管理的实践路径”“发展型管理的显著成效”四个方面，以东林小学和东林古运河小学发展型管理的实践路径为样本，分享了学校省市级项目建设成果。报告深入浅出，帮助学员树立了以项目建设赋能，撬动学校各项工作创新发展、特色发展、优质发展的理念，为学员拓展了教育视域。
行道·见识再增长
“校长是学校发展的规划者，是育人文化的营造者，是课程教学的领导者，是教师成长的引领者，是内部管理的优化者，是外部环境的调试者” 。江苏省教育家型教师创新培育计划培养对象、江阴市夏港中学党支部书记、校长贲可敬作了《让管理更专业，让学校更优质》的专题讲座。贲可敬从自身丰富的实践经验出发，从工作经历与管理体会、校长角色与专业发展、办学困境与形成原因、内涵发展与品质提升，全面深入地向学员阐述了让学校更优质发展的实践路径。
悟道·收获再提升
大道行思，取则行远。学员们带着“问题”学、带着“思考”学、带着“任务”学，俯有拾、仰有取，俯仰之间，皆是收获。大家定会把所学所思所悟转化为实际行动！
江阴市辅延中心小学 黄雅红：
教育是为了让人看到希望，我们要用心做教育，使之朝向更高质量，更多公平。每一名校长既是学校的管理者之一，更是一名奋战在一线的优秀教师，作为校长要在学习上、工作上、生活上关注细节，避免出现失误差错和麻烦困扰。
江阴市文林中心小学 黄季平：
一个有责任感，有担当的校长，他一定是一个不断思考，不断规划学校发展的实践者。对照专家，反省自己，不论在何岗位，我们都应该执着于教育的初心，为学生着想，为学校发展着想。
