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不久之前,美国一位心理学家公布了自己长达十年的研究结果,令人震惊。
10年后,调查结果如下:
手机是如何毁掉孩子的呢?
有专家表示,花费在手机上的时间越多,越喜欢宅在家里的人,患上抑郁症的几率就越高,经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。
手机损伤脑神经
容易导致睡眠障碍
看看法国出台了一个什么举措?
主要原因有二:
2.两三岁接触电子产品(手机游戏/电视)越多的小朋友,在七八岁发生注意力障碍(比如多动症)的可能性也越大。
▣正确做法:
1.父母尽量不在孩子面前玩手机,多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。
2.父母手机中拒绝下载任何游戏,以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。
3.如果孩子对手机好奇,可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等,建立孩子对手机用途的正确认知。
因此,这个年龄段的孩子,可以适当接触手机,如让孩子明白手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本用途,但一定要远离手机游戏。
▣正确的做法:
这个年龄段的孩子,进入了心理叛逆期的第二阶段,即儿童叛逆期。
▣正确做法:
3.正确看待孩子使用手机,引导孩子合理利用手机的正面效应,如手机上阅读电子书籍更方便、手机搜索学习信息等。
01
电子产品对孩子的吸引力是很大的,10分钟一下子就过去了,所以提前提醒下孩子,让他有个时间准备结束,对于孩子来说比较容易接受。
02
在孩子使用电子产品的时候,可以教孩子了解到电子产品的优点,让孩子通过电子产品学习到新的知识。
例如手机的地图功能,有一次,晚高峰时间,我要带苗苗赶着去较远的地方听演奏会,于是我就告诉苗苗用百度地图查询出行方式。
我们俩是搭地铁出行的,在路上,每到一站,我都给苗苗看一下地图上我们的实时位置,出了地铁再跟着导航往前走,这样一下子就让孩子把电子产品里的信息和现实生活联系起来了。
除了地图导航功能,还可以让孩子学着拍照、录像、天气预报、微信语音信息等和生活紧密联系的实用性功能。
再者,父母可以帮孩子挑选一些有教育意义的节目,比如动物世界,可以和孩子一起看,并且时不时问一下孩子,这是什么动物,那是什么,解释给孩子听。
在平常的时候看些相关的绘本,带孩子去动物园,那么孩子从不同渠道接受的信息就全部结合起来了。
03
找到能替代电子产品的活动
有的妈妈说,孩子不看电视不玩手机就觉得无聊,不知道干什么好。
所以说,除了使用电子产品以外,让孩子培养点兴趣爱好,安排丰富的娱乐活动,是非常重要的。
04
父母的陪伴让孩子见识更大的天地
龙应台说:「玩,是天地间学问的根本。」
最优秀的父母,是最会带着孩子玩的父母。
带孩子散步、旅行、博览群书,孩子会在自然中观察虫居、鸟鸣、草露,感知山、海、云、雾之美,在书中拓展眼界和胸怀。
从小被自然灌溉,被人文浸润,被书香熏染的孩子,兴趣自在天外,心中自有大世界,又怎会沉溺于手机等电子产品中?
都说教育拼的是父母的财力和孩子的灵气,不如说拼的是父母和孩子之间的凝聚力。
好的父母用心关爱孩子、倾听孩子、指引孩子,而不是扔给孩子一部手机。
一部小手机,往往藏着做父母的哲学,也藏着孩子的未来。
愿父母们共勉!
老师有话说:
随着智能手机的日益普及,人手一机已不再是什么稀奇事儿,无论是哪一个公共场合,一眼望去都会看到低头一族,不是玩微信,就是玩游戏;智能手机的魅力对于成年人都无法阻挡,自然也吸引了很多孩子的好奇心,孩子玩手机会上瘾,也会影响到学业;那么,为了避免孩子玩手机,你是怎么做的?欢迎下方留言区和梅老师分享~
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