中小相约，筑梦启航
“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。为帮助六年级毕业班同学提前了解初中的学习与生活，掌握科学有效的学习方法，助力家长与孩子们一起实现小学与初中的顺利衔接。5月31日，颍东区和谐路小学特邀请合肥四十八中颍东校区（阜阳市第二十一中学）尤良文校长在给和谐路小学六年级家长做小初衔接教育报告。
专家简介
尤良文，中共合肥48中党委委员，48中龙川校区执行校长，语文高级教师，先后被评为合肥市“教坛新星”、安徽省“农远工程教学应用新星”、合肥市“骨干教师”、合肥市“语文学科带头人”、包河区语文学科“名师工作室”主持人。按照安徽省政府工作安排，今年暑假起，任合肥四十八中颍东分校——阜阳市第二十一中学执行校长。
专家分享
尤校长以学生习作阐明自己的教育观点，给在场的家长们带来精彩的分享。
1.做好心理上的衔接。
无论老师还是家长，关注的重点依然是孩子的成绩，很难把孩子当作一个有血有肉有灵魂的独立的个体来看待，而对于青春萌动期的孩子来说，“我是谁”比“我考了多少分”可能更重要。
2.初中学科学习的特点变化。
内容难度加大，进度加快。除了勤奋，必须有良好学习方法，养成自主学习习惯，要学会反思。
3.教育是慢的艺术。
教育是“慢艺术”，春天开花，秋天结果，成熟需要时间，在这个高速发展的信息时代，无论是老师还是家长都要学会“慢教育”，孩子的发展是一个整合性的过程，需要我们用心灌溉，耐心等待。
4.手机管控。
手机不是“洪水猛兽”，手机等电子产品的更新换代是社会进步发展的表现。手机也让学习方式更加自由，资源获得更加便捷。我们管理孩子的手机不是一竿子打死，完全不让孩子使用、接触手机，这绝不是我们管理手机的终极目标。反而，家长应该引导学生如何趋利避害地去使用手机，合理地使用电子产品。
听一场意味深厚的宣讲，遇一席德艺双馨的老师，尤校长建议全体六年级家长要全方位、多层次地了解小学升初中这一过程，了解初中生活，提前在心理、生活、学习等方面做好准备，把这种“突变”变成“渐变”，在“渐变”中顺利完成小学升初中的衔接过渡，最大限度地减少小学升初中过程中的痕迹，就一定会使孩子完整、连续、和谐地步入初中生活！
编辑：张亚洁
一审：张 飞
二审：张海林
三审：宫朋飞
