和谐路小学：探索实验乐趣、共享科学魅力

教育 2024-05-17 19:10 安徽

探索实验乐趣

共享科学魅力

颍东区和谐路小学教学公开周

暨颍东区小学科学学科联合教研活动

为进一步提升小学科学教师的专业素养，加强小学科学教师区间合作交流，5月16日上午，颍东区教育局教研室与阜南县教育局教研室联合开展的小学科学教学研讨活动在颍东区和谐路小学卓雅厅举行。本次活动的主题是“联合教研促进科学教育多元化发展”，旨在通过教学展示、现场观摩、经验分享和互动研讨，共同探索科学教学的新思路和新方法。

教学展示

来自颍东区和谐路小学的王稳稳老师和阜南县第六小学的张琳老师带来了精心准备的教学展示，教师们通过生动有趣的实验和互动，引导学生观察、思考和实践，让学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识。

声音是怎样产生的

王稳稳老师的授课内容为四年级《声音是怎样产生的》。

电路中的开关

张琳老师展示的课例是《电路中的开关》。

现场观摩交流

研讨课后，在讲解员宋梦杰老师的带领下，参会的领导和老师们参观了和谐路小学的校园科技文化，包括航天馆、科技馆、建模室、机器人室、航空航天室和地震馆等。这些现代化的科普设施为学生们提供了广阔的实践平台，让他们在亲身体验中感受科学的魅力、提升探究实践能力。

微报告分享

随后，阜南县第五小学的李萍老师作微报告：《登高以博学，研修益精进——基于教材的项目化学习》。李萍老师向我们讲述了什么是微项目学习、如何去设计微项目、如何在科学教学中实施微项目学习以及如何进行微项目学习的评价，她也结合了实例微项目学习在小学科学中的应用，让我们受益匪浅。

东盛路小学李畅老师的微讲座：《小学科学实验教具的设计与制作》，她结合自己的教学实际和大家分享了自制教具的一些想法，以及在科学中如何进行制作教具，教具应当遵循的原则等向大家进行了详细的阐述。

互动研讨

在互动研讨环节，两位授课教师老师对自己的授课内容进行了详细的阐述。参会教师们从课例特色亮点、问题和不足、改进建议等方面对展示的课例逐一进行点评。

阜南县第七小学项集校区的张伟老师点评：王稳稳老师的课，用西游记的配乐视频作为引入，展示了多种乐器合奏时美妙的声音。并提问学生知道音乐是什么吗？从而对学生的前概念进行了调查，在课上也是层层深入的去引导学生。让学生去在实践中发现物体发出声音时的一些状态。在课的最后，王老师出示了视频，展示了中国传统乐器在演奏中发出的美妙的声音。对学生进行了文化自信的教育，培养了学生民族自豪感和民族自信心。

颍东区育新小学的高琳老师点评张琳老师的课例：张老师首先用一张图片引入，并引导学生们观察开关的结构，让学生自己总结开关的原理，并尝试做一个回形针，张老师的知识点讲解细致，在学生小组活动前出示了任务目标，让学生做出开关要达到哪些要求，特别是温馨提示安全教育。在教学中还设计了自我评价单，符合新课标的理念，体现了教学评一致性的原则。

本次小学科学教学研讨交流活动受到了颍东区教育局教研室与阜南县教育局教研室和学校领导的高度重视。

中共颍东区委教育工作委员会吴景福委员对本次小学科学教学研讨活动作指导总结。吴委员指出颍东区和阜南县的小学科学教学成果以及切实的做法拓宽了老师们的视野，为大家提供了宝贵的学习经验，在全体小学科学教师的共同努力下，小学科学教学一定会迎来更加美好的明天。

本次活动取得了圆满成功。教师们纷纷表示通过教学展示、现场观摩、经验分享和互动研讨，不仅提升了自己的专业素养和教学能力，也收获了新的教学思路和方法。同时，本次活动也促进和加强了颍东区与阜南县小学科学教研之间的联系与合作，也为推动区域科学教育的发展注入了新的活力。

颍东区和谐路小学

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