携手护航
科学衔接
为进一步落实教育部《关于推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，持续推动颍东区幼儿园与小学科学的有效衔接，交流幼小衔接的教学经验，5月22日在和谐路小学举办了颍东区幼小科学衔接联合教研活动。本次活动由颍东区教育局主办，颍东区和谐路小学承办，参加单位有和谐路小学、颍东区和谐幼儿园、颍东区曙光幼儿园，颍东区江湾城幼儿园，活动还诚邀了颍州区清河路第一小学的热情参与。
本次活动为期半天，内容包括优秀课例展示、微报告和互动交流三部分。参加本次活动的人员有颍东区教育局基教办主任王艳、颍东区教研室主任刘创见，以及颍东区区直各校及各乡镇的幼儿园园长及各校部分骨干教师。
优秀课例展示环节语言组和科学组同时进行。语言组的三位执教者是分别是江湾城幼儿园姚金花老师，她为大家展示的是大班语言课《青蛙给星星打电话》，和谐路小学的康雪楠老师带大家走进了部编版一年级语文课《荷叶圆圆》。精彩的绘本共读，则是由清河路第一小学吴雪兴老师带领一年级小朋友合作完成。
科学组的第一节优秀课例是由和谐幼儿园郭冰瑜老师带来的大班科学课《有趣的分类》，清河路小学老师张军和和谐路小学老师周晓茜则对北师大版一年级数学课《分扣子》进行了同课异构。
几位老师通过扎实的基本功，精心设计的活动环节，各种有趣的互动、丰富多样的教具等为我们呈现了一场教学盛宴。为参会老师起到了很好示范引领作用。幼小衔接的思想此刻已然具象化。
活动第三项是为微报告环节，曙光幼儿园园长李小雨为大家带来了《“衔”而有度 “接”而无方，科学做好幼小衔接》的报告，报告中明确指出了怎么“衔”以及“接”什么的问题，她分享了曙光幼儿园在幼小衔接方面的一些科学做法。和谐路小学教科室张艳军老师则就一年级小朋友习惯养成方面做了题为《幼小衔接，聚焦学习习惯的养成》的报告，她分别从教育政策、学生发展身心特点等方面，全面展示了和谐路小学一年级老师在幼小衔接方面的一些具体做法。
一个人思考，或许可以更深入，但一群人碰撞，一定会更精彩。活动第三项与会老师们在一起交流了参加此次活动的收获以及对执教课例的精彩点评。最后基教办主任王艳对此次活动进行了总结点评，她在肯定此次活动的同时，也对幼小衔接工作提出了一些具体的要求和期待。
躬耕不辍，赓续奋发，从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤地别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。和谐路小学耐心守望，用双向奔赴的爱，携手搭起一座平稳自然过渡的桥梁，以温柔而不失坚韧的态度陪伴孩子，走好幼小衔接的每一步！
文字编辑：郑亚萍
一审：高纯标
二审：王 琰
三审：宫朋飞
