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今天是作者无名的过稿文章，教师节后发给我的，但我不想趁着节日的热度去发，而是想单独发出来，认真的和大家分享一下作者无名关于教师节给老师送礼之事。
这是作者无名的想法和处世观点，不代表所有人，每个人都有自己的处世方式，本篇文章仅做分享。有人说：“考教师资格易，当老师难，当个好老师更是难上加难。”读书是每个人人生的必经阶段，期间也会遇到很多老师，但是遇上一个好老师真的很难。今年的教师节，不少老师纷纷在朋友圈晒礼物，有的办公桌摆放着琳琅满目的礼物，有的办公桌上空空如也，也有的老师调侃说：“这就是主科老师与副科老师的区别”。对于教师节，作为家长的我们究竟该不该送礼？作为教师又该不该收礼？相信大家众说纷纭。其实，类似教师节送礼的现象，如今已成为一种普遍现象。那么，这到底是新风尚还是怪象？学生时代的我，小学和初中阶段的成绩都还可以，之后顺利进入高中。但自从上了高中，明显感觉学习非常吃力。不知道是当时学习方法不对还是为什么，平时看似很勤奋，每每考试收成却不好，以至于最后复读了一年才顺利进入大学。虽说期间没有遇到一位让我刻苦铭心的老师，但也没有遇到特别刁难的老师。毋庸置疑的是，求学生涯中遇见的每一位老师都是我成长路上的贵人，否则也不会有现在的我。然而，在我家大宝的求学路上，我们遇到了一位值得大家敬佩的老师。清楚地记得大宝三年级时，学校换了一位刚考进城的陈老师当班主任教语文。在她的带领下，全班开启了阅读打卡模式，要知道此前无论我怎样引导，大宝都是无声阅读。慢慢地，我终于听到了他朗朗的读书声。有了阅读量的积累，大宝的文笔也开始好起来，之后多次参加征文大赛，拿过无数次奖状。其中印象最深的参加县级“桃花源杯”征文大赛，荣获三等奖，获得200元现金和一张松鼠乐园景区门票。陈老师作为指导教师，功不可没，也获得了荣誉证书和松鼠乐园景区门票。本以为她能陪孩子们一起到毕业，可是，六年级那年她因为意外怀上二宝不得不与孩子们告别。家长和孩子们对她的感情都很深，因为她是一个超级负责的老师，对待班里的所有学生都一视同仁，就算是成绩再差的学生她也从来不区别对待。虽然大家都很不舍，但是也无力改变，唯有彼此道一声珍重。清楚地记得大宝当时还亲手画了一幅她的素描像送给她当作纪念。开学时，她给大宝班级的每一位同学都发了祝福，发给大宝的那段文字，谁看了都会潸然泪下。一晃，孩子们小升初考试的日子即将来临，某天我们突然收到她发来的消息。![]()
看到消息的那一刻，我们很是感动，毕竟她已经有一年没有教大宝了，但是她还惦记着孩子们，在关键时刻给孩子们打气加油。最后，孩子们也没有辜负她，班上8个孩子顺利进入全校推优名额，而有的班级只进了2-3个，也算是给她那三年的付出交了份圆满的答卷。从她朋友圈得知今年是她从教的第十一个年头，“心之所向 必有回响”简短而又有力量的话语，对她的敬仰之情再次油然而生。![]()
不难看出，这是一位问题孩子的家长发给她的一段文字，比起那些晒满桌子花的，这样的礼物才是最珍贵的，最值得晒圈的。![]()
这样一位老师，学生怎能不喜欢？家长怎能不敬佩？好老师真的可遇不可求，一旦遇上，请好好珍惜。今年教师节当天，二宝班级群的一位宝爸早早地向老师们送出了节日的祝福，随之不少家长跟帖纷纷表示祝福。而我依旧却默不作声，因为这是我一贯的处理方式，当然也有不少家长跟我一样。我是一个不善言辞的人，觉得这样的跟帖没有必要，在我看来，作为家长配合老师把自己的孩子教导好，少让老师们费心就是最实在的礼物，至于祝福放在心里就好。当天上班路上，正好遇见一对熟悉的夫妻送二宝上学，他们的二宝与我家二宝是同班同学。只见爸爸和妈妈手里各抱着一大束鲜花，不用猜也知道是要去送给班上两位主科老师的。简单打了招呼后，我便继续步行上班，思绪却开始蔓延起来。其实，类似的家长不在少数，逢年过节总会给老师们精心准备礼物。反观我们家，虽说也送过一次礼，但却一反常规。别人都是老师还在教孩子的时候，我却是老师不再教孩子的时候。或许有人会觉得我们傻，老师都不教孩子了还送啥礼？不是做无用功吗？显然，我们的出发点不在一个频道上，很多人是因为有私心有求于老师，而我是出于真心认可敬佩老师想要表示感谢。事实上，若是孩子主动拿自己的零花钱为老师们购买一两元小小的礼物表示教师节祝福感谢，这肯定无可厚非。但是如今很多家长变了味，不是学生要求，而是家长主动安排。殊不知，老师只是孩子学习成长路上的引路人，孩子成绩好坏主要还得靠自己，任何时候打铁还得自身硬。想起一位朋友曾跟我聊过的小故事：一位孩子小学成绩很差很差，考试二三十分是家常便饭，家长每年都给老师送礼，孩子成绩却丝毫没有起色，依旧是三四十分，但是家长依旧年年送。十四年前，我也曾在教师编带过两年，但从来没有学生和家长送过礼。或许，是因为那时的经济条件受限，或许是那时的人们普遍较为淳朴，没有现在这么多小心思。随着经济的发展，时代的进步，越来越多的人却变了味，有时候实在有点想不通。慢慢地，见怪不怪，我也学会了允许自己做自己，允许别人做别人，毕竟谁也不能改变谁。不只是教育行业，各行各业都一样，所谓的潜规则貌似已经成为一种普遍现象。那么，我们该如何应对呢？相信人各有志。自从转行进入新的单位，每天在办公室重复着费力不讨好的事，一晃就是六年。当生完二宝重返职场时，终于得以调整到业务科室，虽然还是做着毫不起眼的活，但或多或少有了点别人眼中所谓的权利，自然而然有不少人开始使出他们惯用的技俩。我向来工作认真负责，怎会看得惯这招？当有人故伎重演时，我总会劈头盖脸一顿教训。其实，别人眼中所谓的权利，于我而言只是谋生的手段罢了，尽职尽责做好自己的本质工作，虽说谈不上做到极致，但至少问心无愧。曾刷到一则关于教师节的短视频：安徽滁州某学校老师们教师节当天站在学校门口不让学生带礼物进校，还不停地告知家长们“把礼物带回去，让孩子好好学习就行了。”对于学校这样的管理模式，网友们纷纷拍手叫好，一致建议全国推行。国家的法定假日每年有很多，教师节之后中秋节，国庆节，元旦节，春节等，每逢重要节日来临时，很多人都会绞尽脑汁筹备送礼的事，我却少了这般烦恼，说我脑子不开窍也好，说我不懂人情事故也罢。总之，那才是最真实的我。千人千面，生活本就是千姿百态，每个人都有自己的处事风格与原则，自己认准了的节奏就勇往直前吧！ 认识小敏儿：
90后，乐观积极+终身学习的全职妈妈，心理咨询师，家庭教育指导师。
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