材料科学与工程学院建院以来事业发展成就展
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栉风沐雨，砥砺奋进。材料科学与工程学院，前身为1915年同济医工学堂（同济大学前身）附设机师科热加工类专业。2000年，南京工程学院组建后，成立材料工程系，2006年，随着办学规模和实力的增强，更名为材料工程学院，实现跨越式发展。办学规模不断扩大，办学空间接续拓展，办学特色持续彰显，办学层次稳步提升。2018年，随着综合实力的显著提高，更名为材料科学与工程学院。
韶光流转，盛世如约。学院在历经百余年发展中始终坚守为党育人、为国育才的初心，先后培养了一大批业界精英、高水平技术技能人才、创业先锋等，为区域经济社会发展提供了强有力的人才支撑和智力支持，在服务地方经济上彰显了材院贡献。学院现已成为江苏省材料类本科专业规模最大、特色鲜明的应用型创新人才培养基地。
追梦逐光，正值芳华。献礼新中国成立75周年，学院举办建院以来事业发展成就展，全过程展示学院弦歌不辍、传薪赓火、蓄势未来的发展历程，全景式呈现材料人砥砺奋进、勠力同心、勇毅前行的生动实践，全方位总结学院来在人才培养、科学研究、传承创新上取得的突出成果，冀此展示风貌、鼓舞斗志、凝聚力量，激励全体材料人豪情满怀奋进一流应用型大学建设新征程!
坚持人才强院
建设高水平师资队伍
厚植师德文化
潜心铸魂育人
通过强化思想政治教育、大力宣传师德典型人物、严格师德考核评价等措施，营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境，引导学院教职工坚定理想信念、潜心教书育人，增强立德树人的责任感、荣誉感和使命感。全院教职工深入践行“三全育人”，涌现出一批育人典型。2人获评江苏省教育系统先进个人，1人获“江苏省五一劳动奖章”，3人获评校师德标兵，1人获评师德先进个人，1人获评天印教学名师，21人获评校“三育人”先进个人。
师德师风教育
优秀代表
优化师资结构
打造优秀团队
以重点学科专业建设为依托，坚持按照“外引建平台、内培抓提高、共享促效率”的思路进一步优化师资队伍结构，加强教师的在职培养，注重教学科研一体化团队建设，促进教师队伍的可持续发展。教师队伍总量有序增长，职称结构不断优化，学历结构显著改善，年龄结构趋于合理，整体素质明显提高。学院现有教职工116名，专任教师91名，其中教授28名，副教授38名，高级职称占比73%，博士78名，占比86%。拥有江苏省高等学校优秀科技创新团队1个、江苏省高校青蓝工程优秀教学团队1个。
学历结构图
职称结构图
省优秀科技创新团队、优秀教学团队
提升专业能力
培养高素质人才
重视学术和教学梯队建设，培育了一批适应学校高质量发展的骨干教师队伍，高素质优秀教师不断涌现。学院拥有国家级、省级各类人才112人次，其中享受国务院政府特殊津贴专家1人，省有突出贡献优秀专家1人，中国科协青年科技人才托举工程1人，省优青4人，省教学名师3人，省“333高层次人才培养工程”中青年学术技术带头人6人，省高校“青蓝工程”中青年学术带头人6人，江苏省“六大人才高峰”高层次人才5人。
部分高层次人才情况
部分高层次人才证书
来源 | 材料科学与工程学院新媒体中心
排版 | 夏天 冯浩然 康灿
审核 | 杨涛 鞠鑫辰 张立
