为进一步改善农村教育环境，促进教育公平，在丰富大学生学习体验的同时，培养青年社会责任感，我院“青材萌芽”暑期支教小分队前往九江市修水县黄龙乡官桥完小，开展为期10天的支教活动。
寓教于乐学文化
为了激发学生对于中国传统文化的兴趣，丰富学生的知识面，团队准备精细化、多样化的教育资源，点对点给每个孩子准备至少两本以上的经典名著，包括《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》等，保证每个孩子有书想读，有书能读。同时，团队多次组织非遗剪纸课程，寓教于乐，寓学于趣。通过讲述剪纸背后的故事和文化内涵，加深乡村青少年对中国优秀传统文化的了解，并且积极引导孩子们进行动手实操，通过一些简单基础的剪纸教程，自己动手得到剪纸作品，将平面的知识立体化具象化，激发他们对美的感知力和创造力。
绘声绘色讲党史
支教队员利用每天的课余时间，向学生们讲解党的历史，学习革命故事。在《歌声中的党史》专题，队员从国歌《义勇军进行曲》的诞生切入，详细介绍了国歌诞生前后的历史，国歌的立法、国歌的内涵和精神。在《绘画中的党史》专题，队员选取何红舟、黄发祥的《启航——中共一大会议》、王式廓的《井冈山会师》、李可染的《长征》、蔡亮的《延安火炬》及董希文的《开国大典》五幅经典画作，生动讲述了中国共产党的诞生到领导中国人取得新民主主义革命胜利，建立新中国的光辉历程。一系列特色党史课程，受到青少年们的广泛欢迎，也同时激发了青少年爱党爱国的热忱。
防微杜渐助成长
针对农村小学生可能存在的心理健康问题，支教团队特别设置了心理辅导课程，为同学们准备了一次特别的“心灵之旅”。通过“我为什么会哭？”“我为什么会笑？”等小问题，引导孩子发现各种行为背后所隐含的“情绪”，进一步让孩子们认识到，各种情绪所产生的原因，情绪背后所隐含的心理问题，以及我们应该如何正确的控制情绪，面对问题，进而解决问题。此外，为进一步有效预防校园欺凌事件的发生，团队队员开展了系列反校园霸凌教育活动。实践团成员带领同学们了解真实案例，帮他们分析其中的错误行为与动机，使学生们认识到在关键时刻他们应该如何做，怎么做。通过事例分析、法制安全讲座等形式，让学生们认识到校园欺凌的危害，并掌握应对策略，提升心理健康水平。
来源 | 材料科学与工程学院新媒体中心
排版 | 杨涛 夏天
审核 | 钮越捷 鞠鑫辰 张立
