备带娃把英语上个台阶的同学看过来！在这期营里我们会带大家打开自拼的大门，手把手教大家如何在家带娃学自拼，走上自主阅读之路。
往期大家的反馈
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如果你一直在期待有朝一日娃能看懂英文书，是真的“看着字，认字”那种看懂，那么参加这期营，就相当于站在了自主阅读的大门口。这期内容使用的是Anima自拼动物城教材，搭配牛津树自然拼读1-3阶。
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挑战营讲什么？
这期课程共5天时间，属于家长方法课，会手把手教大家Anima和牛津树这两套教材如何配合使用。
课程表
很多爸爸妈妈都以为学自拼=带娃读一读自拼绘本，实际上手实操才发现困难重重，因为大家忽略了学习的闭环是教学+练习。只读自拼读本，就相当于抛弃了“教学”，只有“练习”，对于娃和家长都难度太大了。
Anima是我推荐的第一套自拼素材，之所以强推，是因为它补上了“在家教学”的空白。这套素材里面的故事、童谣、手势视频，都能帮助娃学习自拼规则，熟悉每个字母及字母组合的发音。课程里会教大家这几个素材的使用顺序和方法。
Anima给每个字母音都编了一个小动物形象，并通过一个动作（有视频）来帮助孩子记忆。
每个字母音小动物都有个小故事，继续带小朋友熟悉发音。
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其实很多爸爸妈妈不知道，娃学会字母音≠立刻就能拼读。拼读（blending）是需要指导和练习的。
Anima里面的 read and see 小读本（下图），就是专门用来练习blending的。别小看这些薄薄的读本，环节设置的特别棒，看→拼→读→核对答案，娃使用起来又舒服又惊喜。课程里会教大家如何正确使用它们。
英语国家小朋友学自拼的起始年龄是4-5岁，拼读的同时，一定会伴随着writing。听完读完，动笔写一写，是写作启蒙的开始。Anima里面配了字母书写指导卡和练习册，课程里也会教大家如何把自拼落实到笔头。
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自拼规则会了，能拼出来单词了，娃就能直接叽里呱啦地读出绘本么？答案当然也是否定的。学会规则和自主阅读之间，还隔着“解码书”。
解码，decoding，是把学到的拼读规则应用起来的过程。有这么一类读物，它里面的每一句话几乎都能用刚学过的规则拼出来，这种读物就叫“解码书”。牛津树自然拼读，就是解码书。解码书怎么用，我们也会在课程里教给大家。
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英语作为拼读语言，90%以上的单词都符合自拼规则，学好规则就可以直接拼出来，但还剩不到10%的单词是不符合自拼规则的，这些词就需要整体记忆。对于小娃来说，就是我们经常听到的sight words，中文叫“高频词”、“视觉词”。![]()
这种词怎么记？我会在课程最后一天给大家学高频词的建议，并推荐学习素材。
老规矩，为大家整理好了转发福利→可打印版的twinkl自拼学习素材。Twinkl phonics也是英国教育部认可的自拼素材，学习顺序和Anima、牛津树一致，可以搭配使用（其中的手卡和minibooks也太可爱了，学习素材形式越多样，越有机会命中娃的兴趣点，打印出来给娃用吧）。希望入手Anima和牛津树自然拼读的同学
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