守一份教育的责任，
访一份教育的使命。
带着爱与责任。
在炎炎夏日里奔走……
为深入推进“万名教师访万家”工作建立家园联系的桥梁，支持家长及幼儿做好入园准备，更好的做好家园配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。2024年8月19日-8月25日无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园的教师们带着最真挚的情感和满满的仪式感，开启了新学期新生家访活动。
一次专门的家访培训
“上级文件中家访工作精神是什么？为什么要开展家访工作？家访过程中最应当关注的角色是谁？……”通过自上而下的对家访工作重要性的梳理，理清家访工作逻辑线，引导教师在家访工作中通过线上线下互联、覆盖所有家庭、关注特殊群体从而不断提升教育的温度。
一次专门的家访细则
“家访工作需要做什么准备？有哪些注意事项？家访可以与家长沟通哪些内容？……”针对家访的前、中、后各环节的内容、注意事项尽可能详细地进行罗列，为家访教师做好家访工作提前准备一份攻略。
一场数据的话题研讨
利用调查问卷全面了解幼儿在衣食住、行为习惯、生活习惯等方面的情况，对即将进行家访的家庭有一个前期了解，并对收集到的数据进行详致分析，从而梳理出在家访过程中与家长进一步沟通的问题方向。
“叮咚，叮咚！”“是谁来了呀？”或腼腆，或害羞，或热情，或兴奋，成为了我们彼此相见的第一个画面。
一个热情的微笑
这是彼此的第一次见面
一个有爱的牵手
这是彼此的第一份温暖
一次大方的互动
这是彼此的第一次交流
一张你我的照片
这是彼此的第一张合影
“嗨！你好呀！”“老师！老师！”……“我们很期待我们在幼儿园的第一次见面呢！”为了更好地配合家长的时间，对于无法入户走访的情况，教师们还利用线上连线、文字等方式与家长进行沟通，并结合孩子的实际情况，给予家长科学的指导意见和建议，将问候与关爱传递到每一个家庭、每一个孩子的身边。
家访是一门永无止境的学问，更是一种多姿多彩的艺术。有“续”而访，才能让家校共育真正产生实效。
一份新生情况登记表
一份家访分析报告
家访，是一场美丽的教育行走。它拉近了幼儿园与家庭、教师与孩子、家长之间的距离。相信这场彼此之间心与心的交流会在新学期中开出爱的花朵，让我们继续携爱而行！
文稿I朱佳玲
照片I全 园
编辑I朱红霞
审核I于瞳瞳
