【大力弘扬教育家精神】麻州初中刘善有：师韵辉县域德馨耀杏坛

文摘 2024-10-28 21:18 江西

刘善有，中小学高级教师,现任八年级年级组长、班主任。自1991年从教以来，他如同一棵坚韧的大树，深深扎根于农村教育事业，默默耕耘了数十载。他以爱心为本、以奉献为笔，以汗水墨,书写着对教育事业的执着与热爱，培育着一代又一代学子，成为了学生心中的明灯，同事眼中的楷模。

一、严谨施教，勤耕不辍

刘善有老师以严谨和专业著称，拥有着丰富的教学经验和深厚的学科知识储备，多年来，他始终坚守在教学一线，勤耕不辍。上课前，他都精心准备每一堂课，从引入课题到知识讲解，从重难点分析到互动探讨，每一个环节都设计得恰到好处。课堂上，他以精湛的教学技艺，深入浅出地讲解知识，总能把复杂的知识以通俗易懂的方式传授给学生，让学生们轻松掌握重点、难点，对于那些难以理解的知识点，他会反复讲解，耐心解答学生的每一个问题，直到学生完全掌握。他还善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，让课堂充满活力。在课后，他尽心尽力地辅导学生,耐心地解答学生们的问题。他关注每个学生的学习进展，尤其是学困生，他从不放弃他们，而是给予他们更多的关心和鼓励，帮助他们克服困难，逐步提高。

二、用爱感化，用情引导

在生活中，刘善有老师也是学生们的良师益友。他关心学生的身心健康，关注他们的成长烦恼，用自己的人生经验和智慧，引导学生不断进步。对待学生他总是宽严有度、关爱有加，当学生遇到困难时，他总是及时伸出援手，给予他们鼓励和支持，只要班上有学生因为家庭贫困面临辍学的困境，他不仅自己慷慨解囊，还积极联系社会爱心人士，为学生筹集学费和生活费用，最终让这些学生得以继续学业。他经常利用每周班会课的时间，通过讲案例，开展理想教育、感恩教育、养成教育，帮助学生厘清思想上的模糊认识，引导他们构建良好的思想品格，养成良好的行为习惯；通过播放红色体裁的影视、讲红色故事，培养学生的家国情怀，让他们传承红色基因，赓续红色血脉；他还利用课余时间与学生促膝谈心，了解他们的思想动态，引导他们树立正确的人生观和价值观。在学生们的心中，刘老师不仅是一位老师，更是一位可亲可敬的长辈。

三、深耕细作，传承师道

从教以来，“在教学中研究，在研究中教学，做一名科研型教师，做一名勇敢的探索者”是刘老师一直追求的目标。在工作之余，他始终坚持自我充电，经常阅读专业理论书籍，探索新的教学方法，用新的教育教学理念指导教育教学实践，并在教育教学实践中不断反思、改进，成为更好的自己。他采取学生问、学生答、教师点拨、评价的全新教学模式，以及在九年级复习加新授的英语课堂教学模式在全县推广运用。

刘善有老师对教育事业的执着与奉献，也深深地影响着身边的年轻教师。他毫不吝啬地分享自己的教学经验和方法，耐心地指导年轻教师成长，经常参与听课、评课活动，为年轻教师提出宝贵的建议和意见。在他的带动下，他所在的教研组形成了浓厚的教学研究氛围，年轻教师们迅速成长，为学校的教育教学工作注入了新的活力。

四、硕果累累，桃李芬芳

在教坛上，刘老师度过三十三个春夏，培养出了一批又一批优秀的学生，他们在各自的岗位上发光发热。功夫不负有心人，他本人也先后荣获四次“县优秀班主任”、五次“县优秀教师”、五次“镇优秀班主任”、六次“镇优秀教师”，2019年荣获县“五一”劳动奖章等荣誉称号。

岁月流转，刘善有老师在教育岗位上已经默默耕耘了数十载。他的头发渐渐变白，但他对教育的热情却从未减退。他用自己的智慧和爱心，书写了一段又一段感人的教育故事，成为了教育界的楷模和榜样。他就像一盏永不熄灭的明灯，照亮着学生们前行的道路，也激励着更多的教育工作者为了会昌的教育事业而不懈奋斗。

来源：麻州初中

总编：管世强

监制：赖远平

编审：潘文

法律顾问：文东华 13970123896

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