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随着秋风的轻抚，新学期的帷幕已缓缓拉开。为了进一步提升学校教学质量，促进青年教师专业成长，2024年9月6日上午，高新区教研室语文教研员刘红艳、数学教研员韩晓丽、数学兼职教研员闫丽来到黄河路小学进行教学视导。
上午第一、二节课三位教研员在校领导和各学科组长的陪同下深入课堂教学一线，听取了语文、数学共4位青年教师的展示课。听课之后，两位教研员分别到语文、数学教研组展开评课指导活动。吕娜校长和王朝朝副校长分别参与了数学组和语文组的教研活动。
韩笑老师执教统编教材语文三年级上册《花的学校》
王馨萱老师执教统编教材语文二年级上册《植物妈妈有办法》
语文教研员刘红艳老师首先听取了两位做课教师的说课，然后与语文组的其他听课教师一起对两位老师的课进行了有针对性地点评。刘老师充分肯定了两位青年教师对教材的解读能力和对课堂的把控能力，两位老师教学方法多样灵活多样，重点突出，尤其是对学生语言运用能力的训练有层次。刘老师还以这两节展示课为范例，带领老师们在关注单元主题、语文要素的同时结合课文内容提取任务关键词，然后围绕任务关键词设计相应的教学活动，这样的实操练习解答了老师们提出的如何在单篇课文教学中设计任务驱动的教学活动的困惑，老师们听后豁然开朗，受益匪浅。
姜华老师执教北师大版数学四年级上册《人口普查》
樊利老师执教北师大版数学二年级上册《星星合唱队》
数学教研员韩晓丽老师和兼职教研员闫丽老师对我校两位做课教师认真准备课堂教学的态度及课堂上注重学生学习习惯、书写习惯和语言表达等能力的培养给予了充分的肯定。两位教研员还从学科素养的角度给出两位青年教师具体的教学建议，闫丽老师指出在课上教师要心中有目标，要认真倾听学生说的每一句话，并及时给予回应。韩晓丽老师就聚焦核心素养到落实课程目标，从教师的教法到课堂设计，从专业知识到课程的拓展，从师生的互动到取得的实际效果等方面给予了详细的指导。韩老师强调核心素养下的课堂教学一定要对学生多放手，培养学生建立知识关联的能力，从而落实核心素养。最后韩老师对教师的教案、课堂学习单、学生作业和教师的学科计划进行了检查，并有针对性地提出了指导性意见与建议。
吕娜校长在活动最后指出教研室此次教学视导，既是对我校课堂教学的一次检验，又是对青年教师专业发展的一大推进。我校将以此次调研为契机，继续优化课堂教学，打造高效课堂，进一步促进教师专业化成长。
图：各教研组
编辑：崔嫱
一审：赵娟
二审：任志伟
三审：吕娜
阳光润心 美善正行
用阳光之心 育阳光之人
