每年秋季学期是大一新生进行平台专业预选的时间。10月9日，船建学院在上海交通大学教务处组织下开展了工科平台专业宣讲，让新生了解学院和学科发展情况。10月16日，为帮助新生进一步深度了解专业科研设施、教学资源、课程体系，感受科创氛围、培养专业志趣，船建学院举办2024年工科平台开放日活动。
本次开放日活动包含实验室参观、科创互动体验、专业解读现场咨询三大板块，200余名大一新生深度体验“木兰船建Walk”。船建学院院长付世晓，副院长杨健，副院长、土木工程系主任陈锦剑，工程力学系副主任刘铸永，船舶与海洋工程系教师邹璐，土木工程系教师王斐亮以及有关办公室负责人等参加活动，为新生答疑解惑。
观前沿设施：实验室探索之旅
步入国内最高水平的深海技术和装备研究机构之一的水下工程实验室，“海龙号”“思源号”“曼塔号”等深海潜器及水下重载装备揭开神秘面纱，生动讲述着驶向海底一万米的故事。在工程力学实验中心，固体力学、一般力学、流体力学实验室悉数开放，带领新生们感受力学在现代工程领域的广泛应用。土木工程实验中心振动台实验室，可在结构工程、岩土工程、桥梁工程、隧道工程、海洋工程专业、机械工业设备、航空航天等专业领域开展教学、科学研究和相关测试任务，实验室模拟振动环境为同学们带来“震撼”体验。
玩科创作品：逛互动体验街区
激发大家的创造性和对科学研究的兴趣
科创的开展对于激发积极思考与自主创新能力、提高专业技能和综合素质具有关键性作用。在科创互动体验街区，十余科创作品为同学们提供了丰富的互动体验。可以高能效、低噪声、强隐蔽的进行水下运动的仿生水母机器人；像鱼一样摆动尾巴，尤其适用于狭窄和受限等极限环境的全地形AUV；利用多传感器感知周围环境信息，规划路径算法，实现动态避障的无人测量艇；具有主动跟踪物体、自主进行协同补光、姿态稳定、定深度悬浮、姿态灵活控制、水下视野随意调整等多种功能的水下机器人；模拟人类的触觉系统，利用传感器感知物体，利用机器人完成精细智能装配的机器人触觉感知系统；搭建多视角相机阵列系统，通过深度学习和高性能计算机，实现人体、飞机等运动姿态的全方位、高精度、快速测量的运动姿态测量系统；兼具嵌入式开发和弯曲变形，配合传感器，应用于异形结构的运行状态监测/检测的柔性树莓派pico；多次获得全国总冠军，实力领跑全国大学生结构设计竞赛，兼具结构与艺术之美的结构设计模型；融合人工智能、工业设计、建筑学、土木工程、先进制造与自动化等多学科前沿技术，能够打印金属材质的3D打印钢节点；通过无人机传感器采集数据，再将影像转化为高精度的三维模型的无人机测绘与三维实景建模……一个个新奇好玩的项目为同学们带来了全新的体验与启发。学生科创团队与大一新生开展朋辈分享，畅聊学习和研究心得。
聊专业话题：师生面对面咨询
漫步船建学院“与国同行”院史院情展示馆，学院、学科发展的生动画卷徐徐展开，激发学子们将爱国报国融入专业学习的理想信念。各专业老师现场答疑解惑，深度解读专业课程、学业规划、行业就业等问题，让同学们了解各专业的特点和未来发展方向，有利于更好地规划未来学业与发展目标。
本次工科平台开放日活动充分展示了船建学院的学科特色与专业优势，并结合智能无人技术、数字化转型等方向，展现了专业新活力，为大一新生在专业兴趣引导与学科认知方面提供了新思路、新见解和新选择。
学生感悟
本次工科平台开放日，老师带领我们参观了工程力学实验室，讲解了船建学院历史，展示了学长学姐的研究成果。其中风洞、水洞实验室让我尤为印象深刻。风洞最高30m/s的风速及各种指标实时监测，水洞负压和开放环境下二维运动状态测量，满足了绝大多数研究需求，让同学们在实验室里就可以尽可能地模拟现实情境，完善结构方案。海洋装备创新设计工作室的学长还热情地向我介绍了他们自主设计的船只自主规划路线系统，在复杂的障碍环境下，船只可以自主规划路线并根据实时运动情况及时调整，达到较高精度的目的航行。这次开放日，活动丰富有趣，让我深入了解了自己专业的未来发展方向，探索自己的科研志趣，为未来的专业学习培养了浓厚兴趣。
——李思嫣
参加此次活动，收获颇丰。在活动中，我初步了解了许多船建学院的前沿课题项目例如柔性树莓派pico、多视角相机阵列运动姿态测量系统等，大家一起交流、探讨，碰撞出思想的火花。活动的内容丰富多样，既充满乐趣又富含知识并且给予了我多选项的研究方向。通过参与活动，我不仅对船院有了更深入的了解，还开阔了视野。期待下一次还能有这样精彩的活动。
——潘浩天
漫步船建学院群楼，深度了解学科专业，这次的工科平台开放日切实让我们亲眼见识到船建学院的大国重器和尖端科研设施，同时也有学长学姐的科研创新项目的零距离接触，感悟交大船建学生的科研创新氛围与专业实力，真正的一场科技创新盛宴，进一步激发了我对自我专业的热爱与好奇！
——黄乙展
船院里果然藏龙卧虎，今天的这一开放日活动终于让我有机会近距离接触船院最前沿的技术。走进水下工程实验室，近身观察交大最杰出的一系列潜水器，专业的老师为我们讲解潜水器的设计目的和原理。对我们大一新生來说，这是科普也是对思维的启发。学长学姐们的作品也让我眼前一亮，他们的创意实在是新颖。最后和老师的一对一谈话更是解答了我对大学和专业方面的许多疑问。最后非常感谢船院，特地为我们大一新生举办这场活动。
——谭志宏
来源: 本科生教务办公室
