为促进我院护理教师深入课堂教学改革,切实提高临床教育教学水平,激励广大护理教师积极投身教学研究、课例研究，进一步提高教学质量和人才培养质量。我院护理教研室于7月29日举办2024年护理课程思政教学竞赛。经各护理教研组初步选拔，来自临床科室的15位护理教师入围决赛。本次护理课程思政教学竞赛评委由我院医务科郭春安主任、科教科陈瑞霞主任、感控科吕艳主任、客户服务中心甘兴艳主任担任。来自临床各护理单元50余名带教老师观摩学习。
此次护理课程思政教学竞赛采取现场PPT汇报形式，时间15分钟，包括教学设计和现场讲授两大环节，参赛教师需围绕自选的教学素材，基于完整的一堂课（45分钟）进行教学设计；从育人因素挖掘并转化教学内容、教学方法、教学效果、教师素养及特色创新五个方面进行现场汇报。
参赛教师们精心选题、充分准备、用心设计。决赛现场，15位护理教师结合临床选取教材内容，运用抑扬顿挫的教学语言、娴熟的教学技巧将各自在临床护理中的课程思政教学展示得淋漓尽致。
此次护理思政教学竞赛是推进教师队伍专业成长的催化剂，是展示教师们综合素养的大舞台，是打造高效课堂的新举措，是一次能力展示的评比会，也是一次教研交流促进会。
通过本次活动，护理教研室将继续带领好各护理教研组以立德树人作为根本目标，从促进、交流、深研、培育、创新等方面不断挖掘青年教师的潜力，不断提升临床教学水平和质量。
文图：邹昱汕
审核：吴 蕊
