为进一步提高我院带教老师教学水平及课程思政建设质量，落实课程思政教学改革，激发我院教师的教学热情与创新意识，科研教学科于2024年7月30日在门诊9楼多媒体教室举行2024年度课程思政教学竞赛，本次竞赛邀请口腔科金贝老师、肛肠科邱石富老师、外科朱华老师及两位学生代表担任评委，科研教学科陈瑞霞主任主持。
本次讲课比赛以理论授课及教学设计为主，要求参赛教师以课程思政建设为引领，紧紧围绕立德树人根本任务、坚定学生理想信念基本要求，根据学科专业特点、特色和优势，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵。教学思路清晰、目标明确、注重学生参与，符合学生认知规律，教学内容有深度、广度，反映学科前沿，渗透专业思想，使用质量高的教学资源等，体现高阶性，科学性，在教学方法上要注重教学互动，启发学生思考和问题的解决。
此次课程思政教学竞赛采取现场PPT汇报形式，时间20分钟。参赛教师在5分钟的教学设计和15分钟的现场讲授时间内表现出色，他们运用生动的语言、深入浅出的讲解，将知识传授给学生，激发了学生的学习兴趣和热情。教师们结合自身学科特点，将思政育人目标及建设思路、举措，坚持价值引领、能力培养和知识传授在人才培养中进行融合，进行了精彩的展示，台上选手神采飞扬展现讲师风范，台下观众津津有味听得掌声连连。
比赛结束后各评委从强调教案、课程思政案例的设计和PPT制作要从科学性、规范性、创新性出发，从课程教学整体设计、课程教学痛点分析、思政元素的挖掘与融入、案例选择、教学效果评价等多个方面对参赛教师进行了点评，并对参赛表现精彩的老师给予肯定，指出课程思政不是口号，而是家国情怀与专业课程教学全过程育人环节中的有机结合。
此次课程思政教学设计比赛的成功举办，不仅为我院师资提供了一个展示自己教学风采的平台，更为我院的教学改革和思政教育工作注入了新的活力。我们相信，在全院师生的共同努力下，我院的教学水平将得到进一步提升，思政教育工作也将取得更加卓越的成果。
文图：陈瑞霞 邹昱汕
审核：吴 蕊
