【六小多彩课堂】展学科素养 享语文之趣
文摘
2024-12-02 16:02
陕西
为深入贯彻落实“双减”政策要求，减轻学生课业负担，优化学生评价方式，提升学生学科核心素养，促进学生健康快乐成长。11月28日下午，新城六小开展语文学科素养与能力大比拼活动。![]()
古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。本次活动由学校教导处精心筹划、细致安排。各语文备课组依据活动主题，共同协商确定好活动内容，由语文教师负责组织开展活动，布置黑板，制作主题 PPT，营造良好活动氛围。活动内容重点考察学生拼音、字词书写听写能力，查字典、遣词造句、理解应用等语文基础知识的掌握情况和基本技能的运用能力。![]()
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一年级备课组设计了形式多样，趣味盎然的闯关游戏。包括“拼一拼，跳过河”“读一读，蹦上岸”“找一找，好朋友”，建立了拼音与生活的有机联系，让孩子们在闯关情境中体会学习的乐趣。为了参加这次拼音闯关活动，孩子们做好了充分的准备，信心满满地将自己的所学运用到活动中。六小学子们在拼音的世界里脑洞大开，小小的拼音字母闪烁着孩子们大大的智慧。![]()
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二年级学生要在规定的50分钟里，通过音节、音序、难检字三种查字法完成考查内容。比赛中，小选手们时而快速灵活地翻动字典，时而埋头认真地填写答案，“刷刷”的翻页声此起彼伏，比赛激烈而紧张。![]()
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三到六年级学生要在书写汉字中感悟传统文化的魅力。瞧！他们个个都不甘示弱，冥思苦想，沉着书写，一个个规范的笔画，一个个美观的汉字，从学生的笔尖流淌出来，犹如串串美妙的音符，谱成了汉字书写的美妙乐曲！孩子们的书写虽稚嫩，但字里行间渗透着对获取知识的渴望和对远大理想的追求。师生们在活动中不仅陶冶了情操，而且提升了心境，在一笔一画、一点一捺的书写中，享受着中国传统书法的熏陶！![]()
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本次语文学科活动形式多样，六小学子在竞赛中学习、运用、感受、体悟语文，营造了浓厚的语文学习氛围，全面提升学生的语文素养，为学生涂抹上丰厚的语文底色，滋养学生幸福成长。![]()
