为倡导多读书、读好书的文明风尚，积极构建书香校园，以阅读长知识、增智慧、有人格，引导学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，力求在丰富多彩的阅读活动中，活跃校园文化，营造浓郁的书香氛围，让每一个生命在书籍的滋养下绽放异彩。
每周一的诵读课，语文教师组织、指导学生背诵经典古诗词，共同领略中华文化的博大精深、异彩纷呈的独特魅力。瞧，各班教室里，孩子们的吟诵声情并茂，时而抑扬顿挫，时而婉转悦耳，丰富的情感溢于眉宇间，再一次诠释了经典诗文在朗诵上平仄、押韵的美感。孩子们在富有节奏的吟诵中，在优美文字的熏陶中，传承优秀文化，弘扬中国精神，增强民族自信。
书籍“会飞” 博览群书
新学期伊始，学校根据学生年龄特点和认知水平，为各班配备了内容丰富的书籍，装饰一新的图书角成为校园里一道亮眼的风景线。每节课间，同学们都会争先恐后地借阅自己喜欢的图书，因为他们知道每月的1号，图书角的书籍就会带着使命，飞到下一个班级，结识新的书友。“流动的图书角”像源头活水一般，让学生有机会看到更多的有趣的书，拓宽视野，共沐书香。
阅读有方 启智增慧
阅读课，是学生最喜欢，也是最期待的。语文老师定期给学生推荐部编教材“快乐读书吧”中的必读书目，将阅读从校内延伸向校外，提倡每天阅读半小时。在课堂上指导学生阅读整本书，以导读课、推进课、交流课等形式促进阅读有序开展，定期开展读书成果展示活动、编排课本剧等活动，使学生在阅读中习得方法、学会专注、懂得思考，实现从“要我读”到“我要读”的转变，更好地营造书香满校园的浓郁文化氛围。
特色课程 提升素养
持续开播“最美朗读者”，采用个人朗读、同伴共读、亲子共读、师生共读多种形式将经典诗词、美文名篇、师生佳作等传递到家长、师生的耳中，在每个孩子心里种下一粒阅读的种子。积极开发“带着书本去旅行”、“典籍里的中国”主题阅读课程，通过阅读相关书籍，查找资料，更多地了解家乡、陕西乃至全国不同地方的历史古迹、民风民俗、特色小吃等。在阅读、寻访中触摸各具特色的历史和文化，有效推动阅读形式多元化，不断提升学生语文核心素养。
开卷有益，书香致远。新城六小将充分挖掘“快乐阅读”校本课程特色，开展丰富多彩的阅读活动，积极营造浓郁的读书氛围，倾力打造书香校园。让我们一起行动起来，阅读“悦”精彩，一起向未来！
图文供稿：教导处
编辑：孙丽琴
审核：张韩娜
签发：闫洁
