落实新课标 用好新教材 探究新课堂------ 新城六小开展“名师+”新教材使用课例展示与研讨活动
文摘
2024-11-29 19:46
陕西
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冬日暖阳，不炽烈，但却温暖。众行不辍，方能致远。为进一步践行新课标理念，促进“名师+”研修共同体教师深入理解和熟练运用 2024 年秋季新教材，充分认识新教材的特点和优势，掌握新教材的教学方法和策略，落实学生核心素养，提高教育教学质量，11月29日，新城六小与“+校”司马迁小学共同开展了2024年秋季新教材课例展示与交流研讨活动。![]()
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本次活动，分为课例展示和说课两个环节，语、数、英学科共有6位教师进行了现场展示。语文研修共同体成员谷艳丽展示了《对韵歌》一课，她充分利用灵活多样的识字载体和方法，有效激发学生学习汉字的兴趣。通过听读、指读、对读、赛读等环节，帮助学生在读中体会韵律歌特有的音韵之美。侯甜佳老师展示了《升国旗》一课，在识字教学环节，侯老师采用多种方法帮助学生识记生字，如通过儿歌识记“升”，利用游戏巩固识字“国旗”，都给大家留下了深刻印象。![]()
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数学研修共同体成员母锦锦与孙妮两位老师展示了《认识立体图形》一课，母锦锦老师通过一年级学生喜欢的“小猪佩奇”故事为主题贯穿全课，让学生在动手、动眼、动嘴、动耳的活动中获得了对立体图形最直观的体验，让学生感受到数学就在自己身边。孙妮老师引导学生一起“摸一摸”正方体、长方体、球和圆柱的面，将学生的注意力从“体”转移到“面”，感受立体图形中平平、圆圆的面，并把这些特征用顺口溜的形式给学生进行归纳，提高了学生的学习兴趣。![]()
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英语研修共同体成员李娜老师展示了《Unit4 Whose Coat Is This?》单元的语篇教学，她通过问题引导学生阅读配图文章，运用视频、图片等多种资源丰富教学内容，整合语篇中的重点词汇展开交流和讨论，培养学生对人对事讲诚信的正确观念。严婷老师展示《Unit5 I Have a Bag.》单元的语篇教学，教师通过歌谣将所学知识串联起来，整节课通过听、说、读、写等形式将激发学生兴趣，将学生素养落到实处。![]()
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说课环节，展示教师都能借助多媒体课件阐述自己的教学设计及教学过程，能将新课标理念与实际教学巧妙融合，真正体现了新教材的课堂教学理论依据和实施过程中达到的效果。观课是一种享受，评议则是一种成长。课例展示结束后，老师们畅所欲言，分享着自己的听课感受和教学心得，产生思想的碰撞与智慧的融合。两校领导给承担课例展示的教师颁发了荣誉证书，希望老师们学其所长，研有所得，让教研真正服务于教学，切实提高课堂效率，营造出浓厚的教研氛围。![]()
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通过本次“名师+”活动，既为两所学校的骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为老师们互观互学、交流研讨创造了机会。相信使用新教材的老师们定能以此次活动为契机，继续深入研究新课标、新教材，不断积累经验，笃行不怠，稳步提高教学质量。![]()
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图文：教导处
编辑：孙丽琴
审核：张韩娜
签发：闫洁
