寓“测”于乐，寓“评”于趣。为深入贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担，推动教育评价体系的创新，促进学生全面发展和快乐成长，12月24至27日，新城六小开展了一二年级“无纸化”测评活动。此次活动巧妙地将学科知识与游戏闯关相结合，让学生在轻松愉悦的环境中“玩中学”、“玩中测”，感受各学科与生活的联系，同时挖掘和培养学生的多元潜能。
为了确保测评过程的顺利进行，并让孩子们真正体验到学习的乐趣，一二年级的全体教师们集思广益，精心设计了一系列既符合学生年龄特点又充满趣味的关卡，并制定了详尽的评估方案。学生们面对的不再是单一而枯燥的题目，而是一系列充满乐趣的学习挑战，这些挑战不仅激发了他们的好奇心，也提高了他们的参与度。
一年级语文组的老师们匠心独运，将拼音、识字、朗读、积累和表达等基础知识巧妙地融入到一系列有趣的游戏关卡中，践行着寓教于乐的教育理念。孩子们在“拼音世界任我行”和“火眼金睛识汉字”等环节中跃跃欲试，他们拼读音节完整而规范，辨识汉字快速而准确，展现了他们对语文基础知识的扎实掌握。在“阅读背诵小能手”和“能说会道我最棒”“展示自我秀风采”等环节中，孩子们朗朗的诵读声不仅展现了他们坚实的学习基础，更彰显了他们平日里阅读积累的自信表达。
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一年级数学组为孩子们推出了“口算飞行区”、“比较竞技场”、“图形游乐园”、“探索问题岛”四个充满趣味的闯关游戏。瞧，小朋友们那专注的小脸蛋上写满了认真，面对挑战沉着冷静。他们不仅能够迅速且精准地进行口算，还能在模拟的生活情境里熟练地进行实践操作，真切地体验到数学在生活中的无处不在。
二年级数学组也不甘示弱，设计了“速算小达人”、“操作小能手”、“智慧小精灵”、“应用小天才”四个闯关游戏。将数学知识融入生活并应用于生活，来考察学生的运算能力、创新思维能力和解决实际问题的能力。同学们在数学游戏中进行脑力激荡，突破思维的极限！
孩子们兴致高昂，自信表达，小小闯关者们热情高涨，他们充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中收获成功的喜悦，闯关卡上的每一颗耀眼的星星都体现着孩子们成功闯关的勇敢和快乐。
此次无纸笔综合素质测评圆满落下了帷幕，学生们在快乐中收获自信，在游戏中获取知识，真正实现了减“负”、提“质”、增“趣”。通过本次活动，他们定会学有所乐、学有所长、学有所用，在六小校园快乐学习，健康成长。
图文：教导处
编辑：孙丽琴
审核：张韩娜
签发：闫洁
