学习不止于书本，更在于行走。为全面贯彻落实党的教育方针和第三次中央新疆工作座谈会精神，汲取山西省先进教育教学理念，提升阜康市第一幼教集团的管理水平和保教质量。10月13日—19日，阜康市第一幼教集团组织4名骨干教师先后赴太原市育蕾幼儿园、太原市万柏林区兴华学前教育集团、山西省康乐幼儿园（山西省学前教育中心）开展手拉手学习交流等活动。
10月14日，在太原市育蕾幼儿园，大家沉浸式参加以“五星闪耀皆为信仰 童心筑梦勇向未来”为主题的“红色蕾”品格养成课程“小小思政课堂”升国旗主题活动。小小护旗手们精神饱满、身姿挺拔，他们踏着铿锵有力的步伐，缓缓的走向升旗台。此刻，一颗“爱国”的种子在孩子们的心田种下。
在培训干事王瑞老师的带领下，通过“研学展板+育蕾娃推荐+实地参观”等形式，细致观摩了园所室内外环境，进一步邂逅源远流长的三晋文化，了解精彩纷呈的育蕾故事。
太原市育蕾幼儿园党支部书记、园长王林以《育蕾园的“生长教育”》为主题，从初探育蕾园的发展与绽放、走进育蕾园的办园思想内核、高质量发展的育蕾方案三个方面入手，围绕办园理念“养正育蕾 顺性而生”、集团化办园“142”体系、课程建设“三段六部曲”与大家进行了深度对话。
通过面对面座谈学习交流，就党建管理、园所文化、一日生活的科学实施、教研工作的开展等方面进行了深入讨论与成果共享。
10月15日，大家前往太原市万柏林区兴华学前教育集团吾悦园进行学习交流。首先，知行园长王莉梅以《“和”“悦”共建——人人都是管理者》为主题，从“为何、如何、何如”三个角度向大家介绍了园所文化内涵、教师队伍培养、家园共育工作经验等内容。
随后，吾悦园领导班子带领大家深入班级，走进室内混龄自主游戏现场，从材料投放、幼儿游戏表现、教师的支持等各方面进行观察、交流。大家被自由宽松的室内外环境深深吸引，忍不住驻足观看，参与到自主游戏活动中，体验式感受“人人都是管理者”的“和悦”共建理念。
最后，太原市万柏林区兴华学前教育集团吾悦园保教主任王瑜聚焦儿童视角，对室内混龄自主游戏五阶段进行了介绍，为幼儿园混龄区域活动有效组织与实施的实践研究提供了宝贵借鉴。
10月16日，在山西省康乐幼儿园（山西省学前教育中心）中心园副园长张红的带领下，大家跟随讲解员一路参观了幼儿园室内外环境，零距离感受到了苗圃课程中“教育如沃土 儿童如幼苗”的先进教育理念。随后，参观了康乐（中心）公共区域与部分业务科室环境，深入了解了山西省康乐幼儿园（山西省学前教育中心）的“五星架构”与文化内涵，充分领略了山西省康乐（中心）几十年来引领山西省学前教育砥砺前行的历史进程及取得的显著业绩。
参观结束后，山西省康乐幼儿园（山西省学前教育中心）与新疆昌吉州阜康市第一幼教集团相聚云端，举行“晋疆携手 共育未来”晋阜“手拉手”共建活动启动仪式。此次活动不仅是一次签约仪式，更是双方共同推动学前教育事业发展的实际行动。不仅为双方的合作奠定了坚实的基础，也为阜康市第一幼教集团提供了更多与名园交流的机会，将进一步提升幼儿园保育教育质量。
10月17日—18日，大家走进了太原市万柏林区兴华学前教育集团，有幸参加了由教育部幼儿园园长培训中心、中国教育学会学前教育专委会主办；太原市万柏林区教育体育局、太原市万柏林区兴华学前教育集团承办的青年新秀与名园长对话工作坊学术研讨活动，本次活动主题为“践行教育家精神 聚焦高质量发展”。
10月17日上午，在庄严的国歌声中，此次活动拉开序幕。开幕式及专家主场报告在太原市万柏林区兴华学前教育集团竹杏园四层会议厅举行，由华东师范大学学前教育系主任、副教授，中国学前教育学会学前教育专业委员会秘书长左志宏主持。
在开幕式上，太原市万柏林区委常委、副区长李宏文致欢迎词。教育部幼儿园园长培训中心主任、东北师范大学教授缴润凯，山西省教育厅教师工作处处长王天进行了讲话。此次活动不仅是深入贯彻落实全国教育大会精神，实施教育家精神铸魂强师行动，更为全国幼教同仁们学习交流搭建了共享、共建、共融的平台，进一步转变育人观念、育人理念,推动育人方式的改革。
在专家主场报告中，中国教育学会学前教育专业委员会副理事长，东北师范大学教授严仲连做了主题为《教育家精神引领下的幼儿教师专业发展：从实践性知识到实践智慧》的报告，从五个方面全方位、多角度诠释教育家精神的深刻内涵和实践要求，让大家深刻认识教育的政治属性、战略属性、民生属性，进一步引导大家将教育家精神内化为教书育人能力、教学方式方法，以实际行动投身教育强国建设的生动实践。
中国教育学会学前教育专业委员会副理事长，上海师范大学教授李燕以《赋能教师幸福力：探索教育家精神的实践路径》为主题，以问题为导向，以当下教育政策的视角，进一步引领教师深入探讨了幸福的真谛，以及提升幸福感的有效路径。
下午，在太原市万柏林区兴华学前教育集团竹杏园四层会议厅开展主题分享活动。此次活动由教育部幼儿园园长培训中心发展研究部主任吴楚主持。
中国教育学会学前教育专业委员会理事，上海市乌鲁木齐南路幼儿园园长龚敏以《共筑有价值的幼儿园生活》为主题，进行了分享交流，提出幼儿园生活应该由孩子、教师、家长、同行、专家、社会人士等共同构筑，要顺应、符合孩子的自然发展规律，有效地把孩子的发展引向未来社会需要的轨道。
中国教育学会学前教育专业委员会理事，上海市安庆幼儿园园长，上海市教书育人楷温剑青以《儿童自由那些事——高质量视域下的幼儿园一日生活》为主题，基于儿童视角，聚焦幼儿园一日生活，引导教师深刻认识到“理念为先、行动为基、幼儿为本”的重要性，只有眼中有儿童，行中存智慧，才能让每个儿童被看见。
太原市万柏林区兴华学前教育集团总园长，全国教书育人楷模，教育部新时代“双名计划”培养对象安慧霞以《童心向党——让爱国情在儿童成长中生根发芽》为主题，立足时代背景，从环境润养、活动润养、家园润养、师资润养四个方面，为幼儿园爱国主义教育的实践探索与理论研究明确了方向，以及对有效培养幼儿的爱国情感，铸牢中华民族共同体意识提供启示借鉴。
10月18日上午，大家分组从研讨交流、实地参观等方面开展了研讨观摩。
“研讨一”设在竹杏园，由成都市金牛区机关第 三幼儿园园长、教育部新时代 双名培养对象高翔主持会议。
山西省特级教师、太原市万柏林区兴华学前教育集团党支部书记张梅以《集团化立体联动教研促进教师专业发展的新探索》为主题，通过对我国学前教育政策的现状分析，探索集团化办学背景下教师专业发展路径。根据不同阶段教师的发展需求，将教师划分为不同的发展群体，分层施策，促进教师专业发展。
浙江省绍兴市柯桥区中心幼儿园党支部书记、园长，教育部新时代“双名计划”培养对象陈宴进行了以《文化引领下的园所环境建设思与行》为主题的分享，从审视园所文化的定位、理清文化与环境之间的关系、幼儿园文化建设下一步打算三个方面，为大家呈现了一所有持续幸福力的幼儿园。
“研讨二”设在兴华学前教育集团华峪南区分园，由陕西学前师范学院幼教院教授、附属幼儿园园长，教育部新时代“双名计划”培养对象李媛主持。
太原市万柏林区兴华学前教育集团教学园长，全国模范教师郭伟以《基于发展适宜性教育支持幼儿主动学习》为主题进行了分享，将“相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者”这一理念，真正落实在教师和家长与幼儿的各种互动行为中提供了提出了新的思路、举措和方法。
北京市大兴区第七幼儿园园长，教育部新时代“双名计划”培养对象赵旭莹通过《践行教育家精神，构建高质量幼儿园文化体系》这一主题，深入理解教育家精神提出的重大意义，提出大力弘扬教育家精神，推进幼儿园高质量发展，是新时代教育工作者的崇高使命担当。
伴随着经验分享的结束，大家对兴华学前教育集团竹杏、赞城、华峪南区、荔梅四个分园进行了环境参观与幼儿混龄自主游戏观摩，全方位观察环境创设、玩教具、区角、幼儿作品、园所文化等内容，随处可见幼儿沉浸游戏的身影。大家每到一处都是满满的收获，进一步领悟了兴华学前教育集团在生命课程建设中“园园不同，园园同心”的美好样态。
活动结束后，阜康市第一幼教集团岳婷、院婷婷、耿涛、王婷4位教师进行了深度复盘，并结合自己在学习期间的所见所闻、所学所感，深情分享了此次学习的感悟。一致认为，通过此次培训不仅掌握了先进的教育理念和教学方法，还得到了精神上的洗礼。
星空不问赶路人，岁月不负有心人。下一步，阜康市第一幼教集团将在市教育局的引领下，以结对共建为依托，以教育家精神为指引，建立定期沟通和交流机制，共享优质资源，共建优质园所，为教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而不懈努力，为阜康市学前教育优质均衡发展献一份力量。
（来源：昌吉州教育工会）
编辑：李彦杰
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