近日，阜康市全体语文老师在第四中学开展“基于标准、夯实基础、发展能力”初中语文联合教研七年级新教材展示交流活动。
本次活动共有六位来自不同中学的老师，采用“同课异构”的方式，对七年级新教材新课文《往事依依》进行授课。老师们运用“情景式”教学，通过“明信片设计”“给于漪老师制作回忆录”等教学设计，运用“投屏”等技术赋能手段，增强情境性和实践性，层层深入，环环相扣，促进学生自主、合作、探究，提升学生语文的综合能力。
昌吉州教育考试中心郑春梅老师，阜康市语文教研员蒋玲丽老师共同参与评课，对六节课的的教学设计、教学过程、教学效果进行了多角度评价，蒋玲丽老师指出:“在创设情景和任务驱动的基础上，要引导学生融入情景，评鉴语言，在准备的过程中要注意细节”，郑春梅老师说:“新教材中，单元之间环环相扣，通过朗读和默读的方式去品味语言文字，体会其中的情感”。
一篇美文，六个精彩课堂，虽然设计各不相同，但都不约而同地体现了新课标理念，不仅关注学科要素，还抓住人文主题，注重真实情境的创设，加强知识学习与学生经验、现实生活、社会实践之间的联系，增强了学生认识真实世界、解决真实问题的能力。郑春梅老师从“文以载道”出发，分析新教材添加的课文，从大单元着手，引导教师如何分析教材，细致备课，以《老王》为例，将理论与实际结合，告诉教师如何落实新课标，上好一堂语文课。
“弦歌不辍，芳华待灼”。学无止境，教无止境，研亦无止境。本次交流活动，为阜康市初中语文教师们搭建了合作、交流、展示、提高的平台，教师也将以此次活动为契机，立足课堂教学阵地，不断实践内化，以优质高效为目标，在教学上锤炼功夫，齐心在教学之路上结出累累硕果!
（通讯员：阜康市第一中学王雪祺）
编辑：李彦杰
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