近日，阜康市第一中学参加昌吉州高中生物学说题展示交流活动。
精彩的比赛，展现选手风采
14位参赛老师精心准备，紧扣教材，深入分析课标，提炼解题方法和技巧，深入分析高考真题的特点、考查重点以及学生学习现状，充分展示了老师们从解题到解决问题等科学思维等方面的深刻认识，并从多个角度高考命题探究所带来的教学启示。
精准的点评，体现公平公正
评委老师从学情分析是否准确、解题思路是否清晰、题目变式是否有层次以及说题教师专业素养等维度对各参赛教师进行客观、公正地评分。
选手以立德树人的核心价值为引领，深入领会生物学科核心素养的内涵，情境立意，注重思维、融入家国情怀，全面展现了教师们的专业水平和职业素养。
优秀的课例，理论应用实践
道不可坐论，德不可空谈。昌吉州一中的李园老师为老师们呈现了一堂高质量的展示课例《光合作用和细胞呼吸的综合分析——提高作物产量》。本节课以培养学生合作探究和自主学习的能力为出发点，通过自评、互评以及师评等多种方式，充分体现了以学生为中心的生本课堂，展现了教学评的一致性。
醍醐灌顶的讲座，引发深入思考
自治区教科院张丁文老师就对李园老师的听评课交流活动，展开了精彩的讲座《学业质量标准促进教、学、考有机衔接》。从教、学、考分析14种评价类型，通过策略发生从“听生-学生-考生”的转变。
“教”潜心，“研”致远。此次活动让老师们对“教学评一致性”有了新的理解和认识，不仅是一项专业技能比武，也是一场教研分享交流，更是一次专业素养的展示与检验，同时为教师们搭建了一个相互学习，展现自我的平台。下一步，教师深研新课标，聚焦核心素养，创新教学活动精准把握命题趋势，科学指导课堂教学。磨砺自我，追求卓越，践行使命担当，建功教育新征程！
（通讯员：阜康市第一中学 岳贝贝 石宝萍）
编辑：李彦杰
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