近日，阜康市开展初中道德与法治教师立足新课标、落实新教材“共读一本书”分享交流活动。此次活动由阜康市孔令烨名师工作室承办并主持，阜康市道法教研员赵滨及全市20余名初中道德与法治教师参加此次交流活动。
来自阜康市五所中学的道德与法治教师带着对教学的热情和对专业成长的渴望，认真准备、积极参与，在交流分享活动中展现出了高度的敬业精神和专业素养。阜康市第二中学张澎世老师以议题式教学为切入点，探讨如何在新课标下进行有效的议题式教学设计，他围绕议题式教学的基本阐释、应用实践以及议题式教学研思心得等方面展开分享。阜康市第三中学巴亨古丽老师进行《学习新课标，把握新航向》的主题分享。她依据新课标，精心准备了新教材七年级《做更好的自己》教学设计，将核心素养的培育作为教学的出发点和落脚点，充分体现了“教-学-评一致性”理念。她说道：“道德与法治课堂教学要注重活动设计，要把学科的知识与活动统一起来，引导学生在活动中发现问题、界定问题、解决问题，同时建构知识、运用知识，培养学科思维方式，提升能力，培育学生核心素养。”
阜康市道德与法治教研员赵滨说：“初中道德与法治学科可通过议题式教学，引导学生深入思考。同时，融合跨学科教学，如与历史、语文等结合，拓宽学生视野。在命题上，要围绕议题设计跨学科题目，考察学生综合运用知识的能力，落实核心素养，培养全面发展的新时代学生。”
本次研读新课标读书交流活动为阜康市初中道德与法治教师用好新教材提供了策略支撑和方法指导。通过活动，初中道法教师对新课标有了更深入的理解，纷纷表示将以此次活动为契机，继续深入研读新课标、运用好教材，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，让核心素养在“双减”后的道德与法治课堂教学中落地生根，努力构建更高效的课堂，提高教育教学质量，为建设教育强国贡献力量！
（通讯员：阜康市第三中学 孔令烨）
编辑：李彦杰
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