职成教育丨部、省级品牌“6+6”,吴兴区打造终身教育金名片

教育   2024-10-24 20:49   浙江  





2024年,吴兴区教育局围绕省“七优享”工程,以市民百姓的学习需求为驱动,以精神共富的全面建设为方向,不断丰富终身教育内涵,努力实现普惠性人力资本提升的价值追求,持续擦亮“优学吴兴”金名片





教育部品牌课程、案例



省级品牌案例、项目

01

紧扣社会需求,强化融合培养

深入开展社会人员教育培训需求调查,梳理学历教育、社区教育、技能教育清单,以“融合式”培养范式,实施政校院企联盟组团、“成校+社区”融合互通、“成校+中小学”家校联合、“部门+部门”多方协同等培养模式,为社会人员提供“更多更好更便捷”的教育服务。

02

紧密城乡共融,赋能全民学习


今年,全区成人初高中两级“双证制”教育培训近2500人,与高等院校联合办学开展成人专(本)学历提升教育,新增报名注册学员逾5000人;举办保育员、红茶制作、花卉栽培、短视频与直播运营等实用技能培训班,开展养老护理、家庭园艺、非遗传承人职级提升及创新发展、农产品销售直播、生产经营单位安全管理等职业教育社会培训;推出了美容师、电商直播、外贸英语、家政收纳、软笔书法等新时代青年夜校课程。深入实施“智慧助老”行动,组织开展“百姓学习之星”“学习型组织”等遴选推介。一年来,全区参与各类教育培训成果录入已达30万人次。

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03

紧系重点人群,延展学习空间

持续聚焦老年人幸福生活和儿童健康成长,推进“一老一小”服务提质增效。构架“区—乡镇(街道)—村(社区)”三级老年教育体系,不断扩大基层老年教育覆盖面。全区共有各层级老年大学(学校、学堂)179个,其中区级老年大学1所、镇街老年学校20家,村(社)老年学堂158个。以“思政课+兴趣课”“长学制班+短期培训”“休闲教育+技能培训”三结合模式设置多样课程,同时结合智慧助老、优秀文化传承、家庭教育服务等需要开设各类适老化课程。灵活采用室内课堂、户外课堂、特色课堂、线上课堂等多种授课形式丰富课程体系。打造特色混龄教育模式,开展老少代际共学互学活动,形成浓厚的家校社协同氛围。2024年以来,老年人参学人数明显上升,全区注册老年学员超7万人,以各种形式经常性参与教育活动的老年人已达到5万人。


04


紧贴地方实际,打造特色品牌


辖区内各乡镇、街道立足特色禀赋,通过教育场景营造、乡村文旅赋能、传统文化挖掘等方面,打造蕴含校地特色且具有持续性、长效性和影响力的特色社区教育品牌项目。如织里镇的“非遗传承——雕版印刷”、道场乡的“道场青年夜校”、埭溪镇的“文人花道”、妙西镇的“妙茶飘香 品牌富农”、度假区的“普惠型无人机应用技术培训”、湖东街道的“老少同堂”等。


来源 | 吴兴区社区教育学院

责编 | 费江徽

审核 | 办公室


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