潜心研“学”
赋能提“质”
学府二小数学教研组“三课”展评活动（五）
为全面贯彻落实党的教育方针，深化课程改革，助力教师提升课堂教学质量，2024年5月28日，学府悦园二小数学教研组开展了第五次“三课”展评活动。此次活动由教导处陈艳主任主持，全体数学教师参加。
目标先行
陈主任带领全体数学老师学习了本次教研活动目标和评价标准，帮助大家从整体上明确了此次教研的学习任务。
课堂掠影
邓杰老师执教了三年级下册《初步认识轴对称图形》一课。课堂上，邓老师以任务驱动的方式，先让学生通过动手操作，理解“完全重合”的含义，再逐渐提炼出轴对称图形的共同特征，接着借助多媒体动态演示，让学生在对比中明晰轴对称图形的判断依据，凸显知识本质。整堂课，以“猜想——验证——应用”为主线，有效地落实了核心素养，使学生的空间观念、几何直观得以发展。
说评反思
罗镱丹老师对本课进行说课和评课。说课中，她主要从课标解析、教材分析、学情分析出发，阐述了本节课的单元整体教学设计思路，又以如何建构“轴对称”这一概念为重点，详细说明了本课时的教学设计思路。评课中，罗老师以数据说话，用前后测数据对目标和素养达成进行了对比分析。她认为本节课较好地达成了教学目标，但在学生核心素养的培养上还需要进一步优化教学手段和活动。
研讨交流
各备课组分别进行了反思与交流。大家从核心素养、活动设计、单元教学等方面交流了课堂的亮点及建议。
“学无止境，教无止境，研无止境”。每一次活动，都让老师们在思考和实践中前进。相信老师们在之后的教研中将不断沉淀自我、同心齐研、向学而教！
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