潜心研“学”
赋能提“质”
学府二小数学教研组“三课”展评（六）
风有信，花正艳。2024年6月11日，学府悦园二小数学教研组踏着夏天的韵律，迈着轻快的脚步，迎来了第六次“三课”展评活动。此次活动旨在深化数学课堂教学改革，促进学生核心素养全面发展。
课堂展示
随着上课铃声的响起，四年级组周林权老师为大家带来了一堂精彩的数学课——《认识平行四边形》。课堂上，周老师先让学生从生活中发现平行四边形，再通过“猜一猜、量一量、做一做、比一比”等活动，寻找平行四边形的特征并强化对其特征的理解，充分发挥了学生的主观能动性和自主探究能力，发展了学生的空间观念。
共修研讨
1
说一说
秦丽华老师以“抓住图形本质，正确理解概念”为题从课标、教材、学情等方面对本节课进行了说课。她阐述了《平行四边形的认识》这一单元的整体教学设计思路，谈到本课的活动设计主要通过抓住图形要素来展开，从而获得认识多边形特征的一般思考路径。
2
评一评
陈贞晶老师以“聚焦活动经验，落实教学目标”为题进行了评课。她认为，本节课在“找一找、量一量、想一想”等活动中不仅落实了教学目标，还播下了研究图形特征这一策略的种子，同时指出了本节课还需注重生活经验与数学知识之间的联系。
3
谈一谈
老师们进入共修时刻，对本堂课进行了反思与交流。罗镱丹老师认为本节课练习题的设计做到了生活化、层次化、情景化，很好地体现了素养导向下的命题趋势。刘凤老师建议教师在组织学生合作学习时，用语言引导生生碰撞出思维的火花，更好地突破教学重难点。
携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放。此次“三课”展示活动开启了老师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅。教学之路，道阻且长，愿大家在“精准教、有效学、科学评”的路上深耕细研，履践致远！
网络违法信息和不良信息举报方式
涉未成年人保护专用举报方式
举报电话：023-65670605
举报邮箱：xfyyex@163.com
END
扫码关注
开学主题班会
撰稿|唐晓强
一审|陈 艳
二审|吴雪梅
三审|向 前
