在教育变革的大潮流里，武川县就像一个努力奋进的行者，一步一个脚印地在教育的道路上探索前行，正逐渐绽放出独特的光芒。武川教育改革以全方位、多层次的举措，为实现教育高质量发展奋力前行，致力于办好人民满意的教育。
武川积极开展合作共建，大力引进首都师范大学附属实验学校教育集团的先进教育资源。集团选派经验丰富、资历深厚的特级、正高级校长及执行校长，带来前沿的教育教学理念与管理经验。他们重塑管理制度，优化管理流程，使得办学行为更加规范，管理水平显著提升。在干部培养方面，武川不断完善教育系统干部队伍结构，近两年选拔任用多名不同层级干部，并通过多种途径为本土干部成长搭建平台。教学研究上推行“县域大教研”模式，借助首都高水平教研力量，组织教师与学生参与丰富多样的培训课程、展示课及教研活动，极大地促进了教学水平的提升。教师成长计划有序推进，选派大量教师赴京跟岗研修，且在专家指导下，众多教师荣获市级学科带头人与教学能手荣誉称号。在学生成长方面，通过组建特色班级、开展培优活动以及组织赴京交流学习等，为学生提供更广阔的发展空间。教学质量成果斐然，高考与中考成绩均取得显著进步，本科上线率提升，高分段人数增加，中考成绩与市区差距逐渐缩小，且吸引众多学生回流就读，社会满意度持续攀升。
“县管校聘”教育综合改革在武川深入实施。教研员队伍通过公开选拔得以充实，以高水平教研引领教育发展。率先出台的绩效工资改革实施方案有效激发了教师工作热情，2024 年 9 月顺利发放 2022 年教师增量绩效工资。同时，依据人岗相适原则合理分配分流教师岗位，优化师资配置。
义务教育优质均衡发展是武川教育改革的重要目标。自 2016 年成为国家义务教育基本均衡达标县后，2022 年又踏上创建国家义务教育优质均衡发展县的征程。历经多环节考核评估，在资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度等多方面均达到或超越国家标准，得到专家组高度认可，有望于 2025 年初正式获批。
武川高度重视中小学思政课建设。县委教育工委加强领导，制定系列文件将思政教育融入学校管理与教学全程。思政教师队伍建设逐步完善，配备标准达到国家要求，并通过选派教师参加培训、申报课题等方式提升教师业务能力。同时，创新思政教学途径，打造特色思政“大课堂”，结合五育并举与红色资源，开展丰富的主题实践活动，使思政教育更具活力与实效。
展望未来，武川教育将坚守初心，持续深化改革，强化与各方资源的协同合作，提升教育软实力，培育更多德才兼备的学子，为教育事业的长远发展不懈努力，铸就更大辉煌。
来源：行政办
初审：王国柱
复审：侯冬梅
终审：杜俊峰
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