如果说2022年是我开启“终身写作”模式的元年，那么2023年我依旧在践行这个模式，并力求精进。如何精进，主要是输入——思考——输出。这三个环节是相辅相成，有机结合的。
输入的主要形式是阅读。阅读书籍、文献或网络上的文章，当然听书也是输入的一种方式。
昨天我读《学会写作》这本书，给我的重要启发是“必须保证输入的数量和质量”。为了写某一个主题的文章，首先要大量阅读相关内容，包括文章、书籍和课程，而且是质量好的，认真地阅读，目的不是为了读而读，而是要把这个主题研究明白了。
也就是说在我们选择写作主题时，当然可以根据自己的兴趣或经历去撰写文章，但是不能仅仅依靠积累去写，那样写出来的文章不够好，还要进行有质有量的输入。我想到更极端一点是，即使这个主题自己并不感兴趣，掌握了方法后也可以写好文章。
在《社会研究方法》这本书中，我对“选题”有了更进一步的理解。
爱因斯坦曾说，“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步”。
在我们写文章时选题很重要，例如我们可以从阅读中选取撰写的主题。“在阅读文献时，始终带着审视的、提问的、评论的眼光，不要过于“恭敬地”“崇拜地”和盲目地接受书上、文章中说的一切。此时，在阅读时就会产生一些新的疑问和思索，从而迸发出一些新的火花。在这些火花中，往往能够找到值得研究的问题。”
综上所述，写作主题与“输入”的关系需要注意两点：一是撰写某个主题的文章，首先要大量阅读质量好的相关内容；二是在阅读时，要进行批判性地思考，这样有利于提炼出可撰写的主题。
