在一年时间里,南传国际韩语班音乐方向的学生如何进行系统性的技能学习。他们接受《流行音乐基础》与《表演训练》课程的双重训练以及中韩导师们跨文化合作教学,在提升演唱、演奏、表演技能的同时,充分做好申请海外院校的准备。
中韩导师跨文化合作教学
COLLABORATIVE TEACHING
课程内容与目标
《流行音乐基础》与《表演训练》是为韩语音乐方向学生开设的两门专业核心课程。
全部课程共构建四大板块:首先,通过系统的呼吸、发声与共鸣训练,学生将掌握一系列发声技巧,为演唱生涯奠定坚实基础;其次,深入剖析流行音乐的多元风格,细致解读韩语歌曲的情感脉络,助力学生实现精准而富有感染力的表达;再者,全面学习舞台礼仪,强化肢体语言与观众互动的技巧,塑造出魅力四射的舞台形象;最后,针对韩语发音及练声进行专项强化训练,凸显歌曲特色,让学生的演唱更加地道、动人。
课程采用中韩双导师指导模式,中方导师负责夯实学生的基础演唱技巧,韩方导师则引导学生深入探索韩语歌曲的精髓,确保他们在语言和音乐风格上都能达到专业水准。
通过这种跨文化的合作教学,学生不仅提升个人的演唱实力,更将具备应对韩国院校音乐考试的扎实基础,为顺利过渡到韩国院校的音乐学习铺平道路。
韩国导师线上一对一指导
中韩导师介绍
张榕
流行音乐歌手、音乐导师
研究方向:韩语演唱技巧与发声方法、歌曲风格与演绎、舞台表演艺术、流行演唱与文化融合、流行演唱教学方法、流行音乐创作与演唱结合
主授课程:流行音乐基础、表演训练
导师评价:“本学期同学们在韩国流行声乐学习上进步显著。在发声技巧上,许多同学成功掌握韩式独特发声,声音更具张力。对不同曲风情感的拿捏也愈发精准,无论是轻快活泼的舞曲,还是深情款款的抒情曲,都能诠释到位。课堂互动积极,展现出对韩流音乐的浓厚兴趣。不过,团队协作表演时默契还需提升。期待下学期,你们能继续精进,在韩国流行声乐领域绽放光彩 。”
韩雄熙
韩国汉阳大学声乐教授 流行歌手 音乐剧演员
韩雄熙教授先后在中央大学、汉阳大学音乐专业深造,并最终拿到汉阳大学音乐博士学位。
在音乐事业方面,韩雄熙参与了多张专辑制作,包括2011年的首张个人正规专辑《耀眼告白》、2013年的第二张正规专辑《invitation》以及后续的多个单曲专辑。他还受邀参与了多个重要文化活动的演出,如2013年KBS文化共鸣的独唱音乐会、2014年仁川亚运会闭幕式庆祝舞台等。
韩雄熙教授多年来的教育背景、丰富的从业经验与多重的身份使他在音乐剧与流行音乐领域具有深厚的造诣。
学生歌曲演绎
PERFORMANCE
演唱学生
马可瑜
演唱曲目
《Misty》
演唱学生
丁心烨
演唱曲目
《如果》
演唱学生
蒋嘉瑞
演唱曲目
《那个男人》
演唱学生
李啸
演唱曲目
《Love you with all my heart》
演唱学生
黄乐天
演唱曲目
《缘》
TA们说
STUDENTS
马可瑜:
在流行音乐专业课上,我沉浸于独特的音乐氛围中。老师对流行音乐风格的剖析,让我对其内涵有了更深理解。声乐训练时,学习流行演唱技巧,从发声到情感表达,通过老师专业的指导 也有了一次次突破,这让我在音乐之路上更加坚定地前行。
黄乐天:
我的音乐导师从不拘泥于传统的教学方式,而是将理论与实践完美结合。在一次次的课堂互动中,她不仅教会了我们如何识别音符、和弦,更引导我们去感受音乐中的情感流动。她常说:“流行音乐之所以流行,是因为它触动了人们内心深处的共鸣。”为了让我们更好地理解这一点,她特意挑选了一些经典曲目进行剖析,从歌词的意象到旋律的起伏,都一一为我们讲解。在她的引导下,我开始学会用耳朵去捕捉那些细微的情感变化,用心灵去体会音乐背后的故事。
回首这段学习经历,我由衷地感谢我的流行音乐老师。她不仅教会了我如何欣赏音乐、理解音乐,更让我学会了如何用心去感受生活、感悟人生。在未来的日子里,我将带着这份宝贵的财富,继续在音乐的道路上勇敢前行。
丁心烨:
在音乐专业课上,我感受到了流行声乐的独特魅力。从基础的发声练习开始,感受气息在体内的流动与支撑,领悟到流行唱法对气息的精妙掌控,让每一个音符都饱满而富有弹性。曾经干涩、平淡的音色,在老师的悉心指导下,逐渐变得圆润而富有感染力,学会了运用胸腔、头腔共鸣,让声音在不同音域都能展现出独特的色彩,精准地传达歌曲的情感。课堂上的交流与分享更是拓宽了我的音乐视野。聆听同学们对不同流行歌曲的理解与演绎,我汲取着多元音乐元素的养分,融入自己的演唱风格之中,让自己的音乐表达更加丰富立体。
李啸:
平常上课,知识如细水长流般输入,老师讲解扎实,同学相伴学习,按部就班中收获点滴进步,安稳且充实。而汉阳教授的课则充满激情与活力,教授知识深入浅出,旁征博引拓展视野,课堂氛围热烈,思维碰撞出火花,让人沉浸其中,心生向往,深感学无止境之妙。
在本学期里,韩语音乐班的同学们成长迅速,不仅在韩语上有所突破,针对音乐专业也收获了颇丰的成果。静候他们传来更多好消息。
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刘老师
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信息来源:南传国际音乐教研组