《黑神话:悟空》获金摇杆年度最佳游戏国际大奖
近年来,全球游戏市场呈现出蓬勃发展的态势,直接带动了游戏行业对专业人才的迫切需求。随着各类大型游戏赛事的频繁举办,游戏行业不仅赢得了广泛的关注与喜爱,更逐步成为了人们娱乐生活中不可或缺的一部分。过去的十年,中国的游戏行业经历了持续稳定的阶梯式增长,拥有庞大的用户基础,展现出无比巨大的未来发展潜力。在此背景下,游戏行业已悄然跻身为收入最为可观的设计专业领域之一。
不少同学对游戏设计抱有片面理解,认为从业者皆为游戏狂热者,或将其局限于程序员编码的岗位。然而,一款游戏的问世,是从无到有的创意之旅,它融合了文案策划、美术设计、程序开发、体验优化、市场营销等多个环节。游戏设计绝非仅仅停留在“玩游戏”的层面,它是一个涉及策划、技术、运维、设计、市场等多个维度的综合性领域。在这个领域,学生需要拥有广博的艺术与技术能力,能够策划出富有叙事性和娱乐性的角色场景,同时保持眼界的开阔和对行业的深刻理解。
游戏学科可大致被分为游戏设计、游戏策划、游戏美术、游戏开发四个方向,分别侧重于独立游戏设计、研发与运营、美术风格设计和游戏程序开发四个方向,除设计原理、数字影像处理、实时渲染、动画制作、编程等专业内容外,很多院校还会提供数字媒体、交互设计、人工智能等课程,促进学生多学科创作和发展。
在AI、实时渲染和智能生成工具的推动下,2025年的动画游戏及数媒类作品集创作新思路聚焦于技术赋能,以更具表现力和互动性的创作方式吸引评审者关注。此外,在申请研究生时,作品集中还需要关注并体现更深层的思辨设计,展示创作者的创意逻辑与问题解决能力。
01 互动性实时展示:实时渲染工具(如虚幻引擎)支持动态角色与场景设计,提供沉浸式互动体验。观者可在不同光影、视角下查看细节,感受作品的视觉冲击力与技术创新。
02 智能生成的多维展示:AI支持快速生成素材、调整光影与色彩,自动生成不同设备平台的视觉适配,方便创作者灵活展示作品集的内容丰富性与艺术深度。
03 思辨设计与创意思维:在申请研究生时,作品集不仅是视觉展示,更需体现设计过程中的逻辑推理和问题解决。创作者可以通过设计过程记录、关键选择与改进的展示来凸显对设计议题的独特见解与反思,使作品更具深度和前瞻性。
04 多平台沉浸式体验:AR、VR技术和交互式网页设计的发展,让作品集的展示方式逐渐多样化。2025年申请者可以尝试通过VR/AR及多平台适配,让作品集突破静态展示的限制,以多渠道、沉浸式方式呈现作品。通过跨设备的灵活展示,创作者能展示出卓越的技术掌握能力与创意表达力。
往届学生作品集案例:《Grow Up》
往届学生作品集案例-Fragmental Dance(AI生动画)
往届学生作品集案例:《数字滚灯》
往届学生作品集案例《Virus Coming》
总体来看,2025FALL动画和游戏留学作品集的创作趋势,凸显了AI驱动的个性化创作、实时渲染与互动表现、情绪化与叙事表达,以及沉浸式多渠道展示的影响力。这些技术创新不仅丰富了作品的视觉和互动层次,也大大拓展了创作者的表达空间。未来的申请者不仅要具备技术功底,更要在创作中体现出情感与叙事的深度,使作品集既展示技术实力,又表达个人风格与艺术理念,以达到海外院校对创意与技术融合的期待。
南传国际游戏设计作品集课程设置:
专业基础课 | 专业项目课 | |
游戏设计基础 概念艺术基础 三维游戏建模基础 | 游戏世界 游戏策划 游戏机制及互动体验设计 计算机游戏艺术进阶 游戏设计与文化 |
南传国际游戏专业课堂
University of the Arts London
伦敦艺术大学
✷游戏设计硕士
Game Design MFA
在课程中,学生将批判性地审视游戏概念与实践之间的关系,创造可玩的游戏体验,并使用游戏设计作为一种手段来测试来自更广泛文化的批判性思想。
申请要求:
(1)有游戏设计/动画/插画/视觉传达/平面设计或密切相关学科的背景;
(2)具有一定的编码经验
(3)语言要求:雅思6.5(单项最低5.5)
(4)作品集:(最多10页,至少包括5个项目,可以是游戏概念、游戏工艺品或任何其他视觉指示性内容展示你在游戏设计的技能)
The University of Edinburgh
爱丁堡大学
✷设计与数字媒体硕士
Msc Design and Digital Media
该专业为学生提供探索商业和游戏开发、数据可视化等领域的研究。该专业以现代生活为核心课程内容以实践为主导,学生需要再创意环境中为数字媒体技术创造新的设计包括(游戏、动画、虚拟环境、互动媒体等方面)
申请要求:
(1)成功获得认可大学的学士学位,并且平均成绩达到 85% 或以上。
(2)语言要求:雅思7(单项最低6)
(3)创意作品集:(作品示例设计作品的图像—例如插图、图形设计、装置等;动画和动态图形示例和链接;应用程序或网站设计和编码以及其他交互式媒体示例。注明负责工作的哪些部分,并概述制作作品所涉及的背景,流程和设计思维。)
Goldsmiths, University of London
伦敦大学金史密斯学院
✷计算机游戏:艺术与设计文学硕士
MA Computer Games Art & Design
该硕士课程专为想要在游戏行业开始职业生涯的人士量身定,教授游戏设计、艺术和动画以及游戏编程,并重点关注创业和商业。
申请要求:
(1)相关学科至少二等标准的本科学位,例如游戏设计/开发、艺术、设计、3D 建模、动画或计算机科学。(拥有相关经验并能证明自己具备研究生水平的工作能力也可以被考虑)
(2)语言要求:雅思6.5(单项不低于6)
(3)作品集:(例如数字游戏、编程示例、艺术类/素描本、游戏资产、设计文档)
✷游戏与趣味设计文学硕士
MA Games and Playful Design
探索游戏在创意艺术中的应用方式,以吸引对话、激发个人表达和探索我们的世界。使用游戏设计来培养审美意识并创造有意义的体验。
申请要求:
(1)必须拥有至少二等上本科学位,并且对跨学科环境下使用技术工作感兴趣且具备相关能力。
(2)语言要求:雅思6.5(单项最低6)
(3)创意作品集:包含至少两个过去项目的示例(可以来自任何学科,包括表演视频、创意写作、游戏、设计作品、绘画、动画、电影、音乐等)
Kingston University
金斯顿大学
✷游戏开发(设计)硕士
MA Game Development (Design)
本课程侧重于游戏开发领域所需的设计技能,学生将独自或以团队形式设计和制作电脑游戏,使用行业标准的生产管理工具和技术,营造专业的协作环境,按时交付产品。
申请要求:
(1)人文学科、艺术与设计、多媒体、媒体制作或同等学术领域的 2:2 或以上荣誉学位。
(2)通过作品集证明对数字媒体有扎实的了解。
(3)特殊情况下,申请人可以没有学士学位,但在数字媒体或游戏行业工作超过五年和或有优质的作品集。
(4)语言成绩:总分达到 6.5,单项成绩不低于 6.0
RMIT University
皇家墨尔本理工大学
✷动画,游戏和交互硕士
MA Animation, Games and Interactivity
该专业以皇家墨尔本理工大学 20 多年来在研究生教学和研究方面的成功经验为基础,侧重于动画、游戏和互动媒体专业制作的高级理论和实践方面。
申请要求:
(1)必须拥有至少二等上本科学位或至少三年动画、游戏、交互和/或数字媒体领域的专业经验
(2)语言要求:雅思6.5(单项最低6)
(3)创意作品集:涉及在艺术、设计、表演、叙事、媒体等方面的各种个人作品,证明学生的兴趣和创造性思维,以及学生的概念、设计、技术和沟通技能;作品可以包括素描、绘画、平面设计、照片、动态图像、数字图像、模型、雕塑、视频、互动媒体、游戏、网站、短篇写作或2D/3D动画。
Teesside University
提赛德大学
✷游戏设计硕士
MA Games Design
该课程将培养学生的原型设计技能和游戏设计相关知识,以获得复杂任务设计和实施所需的高级实践技能,以及创建高级游戏场景和专业设计文档的能力。
申请要求:
(1)与研究领域相关的学科的优秀荣誉学位(至少 2.2)
(2)语言要求:雅思6
(3)作品集
✷3D游戏艺术硕士
MA 3D Games Art
该课程侧重于通过技术实施游戏创意数字艺术作品。其将定期与Cloud Imperium Games 等游戏工作室进行磋商,以确保我们的教学实践能够反映当前的行业趋势。此外,也会与来自育碧(Ubisoft)和梦工厂(DreamWorks)等工作室的客座讲师进行合作。
申请要求:
(1)至少拥有英国 2.2 级游戏艺术荣誉学位或同等学位。
(2)语言要求:雅思6
(3)作品集
丁纪晖
南京传媒学院数字媒体系创始人、外籍专职教授
加拿大谢尔丹学院动画专业毕业,加拿大安省平面设计师专业协会会员、加拿大北美华人广告协会会员。曾参与好莱坞大片《神奇四侠》《超人回归》《蝙蝠侠续集》等及英国BBC探索频道动画特效的制作与合成工作。
杨逸菲
英国提赛德大学访问学者
爱丁堡大学插画硕士
剑桥艺术学院计算机游戏艺术学士
南传国际学院动画游戏专业导师、概念设计师,近年来参与多项国际学术交流活动,曾获全国数字创意教学技能大赛一等奖,全国高校数字艺术设计大赛优秀指导教师奖等。主要从事动画与数字艺术、视觉设计研究,主持参与科研项目、发表学术论文及作品出版参展多项,个人及指导学生作品在各类专业竞赛中获奖项30余项。
两位动画游戏专业老师指导学生创作动画、游戏专业艺术留学作品集,收获伦艺、皇艺、UCL、爱丁堡、金史密斯、提赛德、伯恩茅斯、赫特福德、金斯顿、谢尔丹、RMIT等院校offer。
电话:
025-86179065;025-86176605
15850664204 王老师 15062234494 李老师
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