【青年π】陈狸狸：哥大本科在读，17岁挣到人生中第一个一百万，收获200万+奖学金的她实现完美逆袭

我小时候家里的经济条件其实并不算好。几乎每个周末，我都会回农村，或许是因为我们家族本身就是从农村走出来的。

到我出生或上初中时，家里的情况已经有了很大改善。由于在农村度过了相当长的一段时间，我对大自然有着深厚的情感，这也成为了我创作艺术作品的重要灵感来源。

同时，农村的慢生活让我对现代城市的快节奏产生了思考，对我理解人与自然、生活方式的关系有着很大的启发。

从小我就比较恋家，性格也比较宅。出国留学对我来说是一个非常大胆的决定，因为在此之前，我几乎从未离开过家。在18岁之前，我甚至没有踏出过亚洲。相比那些从小就去寄宿学校的同学，我花了更多时间与家人和长辈相处，尤其是和外公外婆的感情格外深厚，虽然父母工作很忙，但我与其他亲属保持着紧密的联系。

这种经历也让我培养了独立自主的性格。作为家里的第一代大学生，许多重大的人生决定都需要我自己做出。这种独立性在某种程度上促使我更早地成熟。

同时，由于没有受到太多的管束，我有更多的自由去探索象牙塔之外的世界，不仅专注于学业，也投入到我原本感兴趣的领域，去发现和追求自己的真正热爱。

其实，当时我就读的初中并不是特别优秀，只能说是当地还算过得去的一所学校，完全算不上重点中学。我的全免学费资格是在小学五六年级时确定的，那时，我没有什么特别的榜样或动力，只是很自然地完成学校的作业，顺便参加了一些补习班。

小学和初中的学习难度并不算太大，只要最后认真准备大考，通常都能取得不错的成绩。

事实上，我在初中时并没有对学习特别投入，只是在临近考试时会更专注一些。相比那些人们通常认为的“勤奋”学生形象，我的学习方式可能与这种刻板印象有所不同。

从学术角度来看，我认为这所学校对我的帮助并不大。尽管在初中时我的班级排名多次靠前，但我并不认为自己的成绩特别优异。这所学校只是一个普通的初中，几乎没有学生出国深造，能够考入市重点高中的学生也屈指可数。此外，学校内还出现了一些混混和校园暴力事件，整体氛围相当不佳。

虽然有时会想，如果能重新选择，我可能会考虑其他学校，但那时我年纪尚小，只有11岁，并没有自主选择学校的权利。尽管我曾考取了其他重点初中，但由于这所学校离家较近，父母最终还是决定让我留在这里。然而，当我到了中考阶段，开始具备一定的自我意识和选择权时，我立即转学，去往了新的学校。

对TFboys的喜爱其实是在我小学时期，那时他们确实非常火爆，不过这只是一个契机。更重要的是，南开中学的教育体制相对自由，毕业生的去向也不错，每年都有固定名额输送学生到斯坦福、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学等名校。加之当时因疫情影响，大家几乎没有机会选择省外或国外的高中，因此南开中学成为了那个阶段的最佳选择。

进入这所高中后，我意识到自学能力的重要性。老师们主要教授一些基础性的学习内容或回答问题，因此，适合自己的学习方法和在课堂上无法学到的知识仍需自己主动去探索。

与此同时，申请美国本科院校的过程也非常多样化，不同于国内高考对分数的严格要求，课内成绩并不能完全代表一切。学校内的社团活动丰富多彩，让我逐渐学会了时间管理。在高二时，我还可以自主选择自己感兴趣的课程，这让我感到相对自由，也符合我对高中教育的期望。

其实我并不太在乎外界对我的看法。成绩下滑与我当时的躁郁症有一定关系，但更重要的是，我无法弄清楚自己内心真正想要的是什么。这让我对教育体系、甚至对世界和宇宙的存在产生了疑问，常常不明白大家在追求什么（可以称之为存在主义危机）。在高中，大家都热衷于参加各类理工科、金融经济的竞赛，而我并不想随大流。当时我也不太理解上学的意义，躁郁症时期对学习确实没有太大兴趣。

这段逆境持续了很长时间，但却让我得以进行内心的探索。我尝试了许多事情，逐渐找到了自己的兴趣：绘画、拍电影、策展、旅行、收养流浪猫狗、组织活动比赛、艺术与灵性研究、探索宇宙等。这些才是我真正喜欢的事情，让我在做的过程中感到快乐与满足，仿佛为社会创造了价值。每一句曾被我帮助过的人的赞美，都让我感到更加开心，激励我继续前行。当然，我在高中时也曾短暂地从事自媒体，但由于种种原因，违规账号已被注销，期间我也经历了不少负面评价。然而，我认为能够帮助到需要我的人就足够了，我不在意那些充满恶意的人的看法。

特别是在高一下学期，我参加了一个由NASA与美国波音公司合作发起的太空设计比赛，并在全国小组赛中获得第一名。从那之后，我在学校的成绩有了显著改善，GPA几乎达到了满分。这让我意识到，自己还有很多可以去做和创造的事情，潜力依然很大。

这次中考失利让我感到非常崩溃。自从初中开始拥有自我意识和选择权以来，我对自己的要求非常高，常常觉得如果没有进入重点班，就无法考上国内顶尖大学。我急切地想要证明自己，但这份焦虑也让我陷入困境。实际上，这次失利成为了我全力以赴追求出国深造的契机，因为双轨并行的申请方式几乎让人无法同时申请到美国排名靠前的本科院校。

在心态方面，如前所述，当我找到自己的兴趣后，就围绕艺术、宇宙和灵性开展了一系列课外活动，并将其与学术结合，逐渐提升了自己的成绩。特别是在AP心理学课程中，我的学习热情高涨，多次在大考中名列年级前茅。

当我拿到那一刻，第一时间想起了中考时阴差阳错错过的那2.5分，心中不禁感激阅卷老师。如果当时没有错过，或许我仍会固执地在高考的路上挣扎，试图同时追求两全其美（其实这并不现实）。正是因为无法进入最好的几个班级，我才决定放弃高考，重新选择国际路线，最终收获了哥伦比亚大学的意外惊喜。

我的家人对此并没有太大的反应，因为他们并不在乎我的学历，也不觉得学历有什么特别的意义（尽管这听起来很现实，但确实反映了就业市场的现状）。

相对而言，我的老师们却非常兴奋，他们认为我实现了自己的潜力，并一直在鼓励我。有些老师对我从高一接近倒数的成绩逆袭到哥伦比亚大学本科最难录取的学院感到非常惊讶。

我主要还是选择跟随内心，不害怕被拒绝的后果。

在申请之前，我对录取结果已经不再过于在意，甚至想好了如果被拒绝就暂时选择休学一年。对我来说，是否被录取并无所谓。因为我始终认为，考试一些并无实质价值的内容没有太大意义。当时，SAT成绩并未被大多数学校要求，因此我也没有提交。

此外，关于绿卡的问题，我并无法改变，只能在课外活动、实习经历和GPA上不断努力。

主要是因为我的文书和个人魅力，以及我参与全球艺术展览的经历。

在文书中，我详细阐述了自己的成长经历，以及我对星空、宇宙、哲学、艺术和世界的思考。尤其在哥大的申请中，有一个类似于阅读清单的要求，申请者需要列出近期阅读的书籍和文献。

我将自己所读的东方哲学、宇宙学和环境生态艺术相关书籍都列入其中，这与我的个人成长经历非常契合，因此招生官或许对我的申请印象深刻。毕竟，在众多关注经济、金融和工程学的申请资料中，我的背景显得尤为独特。

这些作品主要是在我高中时期创作的，灵感来源于我对星空的思考，以及我在那段时间经历的躁郁症。

由于躁郁症的影响，我常常出现多梦的情况，因此我将自己的梦境一一记录下来。此外，我还出版了一些诗集，这些诗集的内容也全部围绕着我在高中时期躁郁症期间的梦境展开。

关于水瓶座的创作，其实是一个比较自然的过程。在绘画时，我融入了一些灵性元素。至于环保主题，则是因为在申请季期间，重庆刚好发生了一场严重的山火，我将这一时事热点与我的申请内容结合在了一起。

我想告诉自己，不要害怕，要勇敢地走自己的路。虽然走一些弯路似乎是不可避免的，但在这个过程中，我们一定能够发现自己的兴趣与爱好，这对个人成长是非常有益的。

在选择职业方向时，我认为应该选择与自己兴趣相符的领域；而在选择学校时，地理位置也十分重要。

总的来说，每个人在这个阶段多多少少都会感到焦虑，适度的焦虑可以激发动力，这其实也是有益的。

然而，无论如何，我们都不应过度焦虑。我曾因过度焦虑多次住院，后来意识到，外界对你取得社会成就的评价和声音，其实都不及自身的健康重要：一切都应建立在健康的身体之上。

同时，并不是获得世俗意义上的成功就意味着获得了一切，也不应仅为了一纸录取通知书而牺牲自己珍视的事物和爱好。

正如我在哥大时一位美国院士教授反复强调的那样，我们要尊重每个人的多样性和独特性，不要用外在标签来束缚任何人。如果年龄尚小，可以多培养多任务协作和时间管理能力。大学内外的学术与社交活动非常丰富，提前了解自己想要什么，以及如何利用身边的资源，远比盲目追求名利更加重要。