教研花开，馨香满怀。为了践行新课标，构建新课堂；为了提高教师队伍专业素养，提升课堂教学质量。连日来，西路军红军小学前往互助县彩虹小学育才校区、西宁市城东区国际村小学、晓泉小学、西宁市城西区文逸小学开展了小学数学教研活动，通过观课、说课、评课的方式，进行了交流学习。
本次活动由4所不同学校、不同年级的老师进行了数学课堂的教学展示。他们的课堂内容丰富，形式多样，为我们的老师带来了一场数学课堂的视听盛宴。
创新课堂，共思共研
在李建芳校长的带领下，我们参观了校园建设和校园文化。李校长也为我们讲解了学校的发展前景和近期的活动成果的展示。
彩虹小学——二年级数学《九加几》
这是一堂非常精彩的数学课堂，老师从课堂纪律、常规管理、课堂效率、习惯培养等一些列能够促进学生发展，提升教学成绩的授课过程中，为我们的展示了自主探究，小组合作，拓展练习与课后总结的完美课堂。授课过程中，老师方法多种多样，有奖有罚，不仅提高了学习兴趣和表达能力，也培养了数学思维能力。
国际村小学——六年级数学《圆的认识》
在国际村小学，六年级数学老师通过古语:圆，一中同长。引导学生画圆，认识圆心，直径和半径。再通过小组合作完成学习任务单，并展示交流成果，说出画圆的方法。多组展示，多种方法，并且每一个知识点对应一个目标检测，突破教学目标和重难点，最后通过总结画圆的方法和精美的图案设计，结束本节课。是一堂值得学习的课。
国际村小学——一年级数学《10的认识》
一年级数学老师对10的认识的知识体系有着清晰的把握，形成了完整的知识网络，并创设了丰富的生活情境问题，让学生感受到了数学与生活的息息相关。在授课过程中，老师耐心引导，关注每一位学生，让学生体会到上台的优越感和下台时的成就感，提高学习兴趣，同时也培养了学生科学严谨的学习态度和认真、仔细的学习习惯。
晓泉小学——五年级数学《运算律的整理和复习》
在晓泉小学，为了更好的实践3+1模式，由一年级数学老师上五年级数学，老师围绕单元核心知识展开复习。在教学中，通过多样化的练习和实例分析，学生对本单元学习的知识得到了进一步的强化和巩固。
虚心勤勉，研以致用
听课老师们专心听课，用心笔记。他山之石可以攻玉，教学这门艺术，学习永无止境。
凝心聚力，研以致远
课后四位老师分别对四堂课给予了中肯的点评和建议。他们从课前预习，课堂生成，课后辅导，以及课间教研等方面，分享了自己教学经验和方法，让我们醍醐灌顶，收益颇多。在教研路上，道阻且艰，我们需取长补短携手共进。
四所学校校长也结合自己多年的教育教学工作经验，切实给老师们提出了“足履实地，行稳致远”的数学教学方法。一要在内容设计上下功夫，要更加深入，有层次性、连接性。二要精挑细选，把教材盘活，着力于学生核心素养的培养，重视习题的加工和改造，引发学生的认知冲突。三要注重知识间的联系，通过对比勾连，将碎片化的知识整理成结构化的知识网络。
城西区文逸小学
城西区文逸小学老师，以“如何上好一堂数学课”为题，针对老师们在数学课中存在的问题，做了系统指导。她一语见地指出小学数学课堂中存在的问题，从课堂环节、课堂生成、作业分层、课后辅导、评价机制等方面分享了自己的教学模式和教学方法，老师们听后受益良多。
殷殷嘱托，乘风破浪
教研活动结束后，马忠明校长希望老师们进一步落实新课标理念，准确把握授课方向，切实提高课堂效率，实现教学方法和学习方法的根本改变，不断学习和探索，更好地适应新的教学模式。
道阻且长，行则将至。本次教研活动的开展，充分发挥了集体智慧，优势互补，共促提升，同时也激发了老师们对数学课教学方法的深入思考和探索。相信在今后的教学中，老师们一定能将集体智慧与个人特长完美融合，共同推动数学教学，一起迈向新的高度。
教育不是灌输，而是引导。
教研，为每一位教师提供专业的成长舞台。相互启发，互相学习，加强了教育资源的共享与互换，拓宽了教学思路。
教研，让教育更具智慧。
让每一位教师都成为孩子们的指路明灯！
全国红军小学建设在习近平总书记的重要批示和多次复信指导下成长壮大，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以全国革命老区的青少年为教育与惠泽对象，传承红色基因，赓续红色血脉，树立远大理想，践行社会主义核心价值观，培育新一代社会主义建设者和接班人。目前已经在全国30个省市革命老区建立了500余所红军小学，成为我国著名的爱国主义教育和红色教育品牌。
2018年5月30日习近平总书记给陕西照金北梁红军小学亲笔回信要求红军小学的同学们：“希望你们多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去”。
全国红军小学广大师生坚决按照习近平总书记的要求，坚定不移地传承红色基因、托起明天的太阳！
