招生官再谈课外活动与申请形象：如何抉择各类暑期项目？

文摘 2024-10-25 07:08 上海

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随着YYGS 在本个申请季提前两周开放早申请，2025年的暑假规划已经正式开启！在过往的咨询中，我们经常被问到：

什么样的暑期活动能够真正吸引招生官的眼球？

什么样的暑期项目可以选？什么样的活动可以不做？

从大学申请的角度来看，我们始终强调，暑期规划和课外活动应与学生的整体申请形象紧密结合。

11月3日星期日，引知特邀约翰霍普金斯前招生官Zak Harris 与圣地亚哥升学家庭见面，帮助申请者更好地把握方向，避免走弯路。深度解析如何打造脱颖而出的申请形象，分享暑期规划策略，更有公立学校优秀毕业生家长现场分享成功经验，敬请关注！

圣地亚哥专场

申请季冲刺全攻略，

打造脱颖而出

申请形象及暑期规划策略揭秘!

活动时间

11月3日 (星期日)

美西时间早上10点-中午12点

活动地点

13655 Lopella Meadows Place,

San Diego 92130

讲座嘉宾

Zak Harris

前招生官，约翰霍普金斯大学

乔治华盛顿大学、鲍登学院、

雷吉斯学院等

讲座聚焦

招生官筛选流程大起底!

Top美国大学招生最看重品质?

如何打造脱颖而的申请形象

如何高效规划暑期活动，

提升学术背景竞争力?

圣地亚哥公立高中毕业生家长分享

(录取结果:普林斯顿大学/耶鲁大学/哥伦比亚大学)

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立刻锁定席位

学院/大学暑期夏校

大多数家庭在规划暑假时会倾向于选择大学提供的组织有序的暑期项目。这些项目将社会活动和课堂学习相结合，让学生们有机会提前体验大学氛围。除此以外，学生也可从中受益良多：他们能够尽快接触到大学生活，找到自己的兴趣所在。

找什么样的暑期项目

好的暑期项目首先要有充实可靠的课程设置。学生们通过这些课程能够学到高中学习以外的知识。其次，项目还必须注重基于项目的学习，让学生们能有效应用所学知识。在选择这类暑期项目时，可以从以下几个方向思考：

选择能充分开发兴趣的项目。
暑期项目能够帮助学生了解他/她的爱好，这不仅有助于写一份生动形象具有说服力的申请，也能帮学生确定他/她未来发展方向。
通过这些在大学校园中开展的项目能尽早接触到大学生活。

注意事项

招生官们认为，这类项目不会对录取过程产生负面影响。然而，花费大量金钱参加夏令营并不是进入名校的“通行证”。实际上，一些竞争激烈的项目还要求学生通过严格的审查程序，参加这些项目的学生中有很多确实被顶尖大学录取，但这通常是因为他们自身具备出色的素质。

选择项目时要意识到，并非所有项目的价值是相同的！

在选择项目时，确保你的期望与项目的成果一致。首先，项目应具备挑战性。为了评估这一点，可以问自己两个关键问题：第一，这个项目是否能推动我的个人成长？第二，这是学习该技能的最佳途径吗？其次，不要期望仅凭参加这些项目就能脱颖而出，因为每年有数以千计的学生参与这些项目。关键在于，若你在参与过程中设定了明确的目标，这将成为一次有价值的学习体验。

比赛类

正式暑期项目还包括比赛和锦标赛。这些项目倾向于迎合某一学术主题，例如数学或科学联盟、辩论或机器人等。在这些比赛中，学生们能很好地展现自己的优点长处。除此之外，这些比赛能客观评价学生的能力，并让他们学会如何在压力下出色表现。

参加什么样的比赛

学生在选择项目时，必须明确自身的目标。比如，如果你刚刚起步，缺乏信心，那么地方性的比赛可能更适合你，它能帮助你熟悉比赛流程并积累经验。然而，如果你已经在相关领域有了一定的经验，虽然地方性比赛可能容易获胜，但对你的成长和提升价值有限。

目前，市面上有大量比赛，只有在国家级或国际级比赛中取得优异成绩，才能真正展示你的卓越才能。以模拟联合国（MUN）辩论为例，许多学生都是从校级比赛开始的，但要脱颖而出，仅参加校级比赛是不够的。美国有超过37,000所学校，学生需要通过更高层次的比赛来彰显自己的独特优势。

注意事项

除非你在最高水平的比赛中成为顶尖选手，否则通常情况下，可能有更有效的方式来利用你的时间。不过，这些比赛确实可以帮助学生获得宝贵的技能，其学习价值不可忽视。

然而，从招生的角度来看，仅凭这些比赛的参与并不足以让学生在申请竞争激烈的大学中脱颖而出。更为可行的策略是，学生可以通过参加几次比赛，了解自己的表现和潜力。如果在一段时间后发现自己无法在这些比赛中取得优异成绩，或者时间和精力投入与结果不成正比，那么及时调整方向会更有助于他们的发展和申请策略。

非正式类暑期项目

有些学生会选择不参加正式的暑期项目，原因多种多样。例如，许多项目费用昂贵，或者时间安排与学校和家庭计划相冲突。从市场需求的角度来看，选择个性化项目的学生并不多，因为这些项目往往是为学生量身定制的，难以大规模推广。因此，许多学生参与的非正式项目通常是由他们自主发起的。

举个例子来说，如果一名学生对人道主义工作感兴趣，她可能会选择与越南的非政府组织合作，帮助提供教育和社会服务。对于招生官来说，这样的经历不仅让她有机会深入探索个人兴趣，还能将注意力集中在那些真正需要她技能的项目上。

注意事项

这些项目应能够展现学生的个性特点，并与他们的兴趣紧密相关。在设计非正式项目时，逆向思维是一种有效的方法。

举例来说，你可以问自己两个关键问题：这个夏天我想学些什么？或者，我应该学些什么？从这些问题出发，寻找创新的方式来实现你的目标。例如，有一名学生认为自己是无神论者，她选择前往尼泊尔的一座修道院教授英语。尽管教授英语这一形式并不新颖，但她之所以选择这个项目，是为了深入了解宗教文化，这与她的兴趣紧密契合，展现了她独特的视角和思考。

注意事项

根据我们与学生合作的经验，建议学生首先设立一个小目标，并在此基础上逐步扩大。成功实现小目标的项目往往比追求但未能实现宏大目标的项目更具价值。当然，这类项目更适合那些具备自我驱动力、责任感和使命感的学生。对于尚未掌握时间管理或独立工作能力的学生来说，非正式项目可能并不合适。因此，如果你决定参与非正式项目，务必确保自己已准备好主动规划和管理暑期活动。

总体而言，学生们可以利用暑假探索兴趣、获得实用技能，并学习课外知识，以此丰富自身的经历。

活动报名👇

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