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引知专属竞争力培养
【2024-2025 学术研习项目】
正式开放报名！
2024年秋季学术研习高中组
（9-12年级）
STEM领域：引力波、天文学、人工智能、机器学习与Python、算法与数据结构、神经科学与心理学、癌症生物学、干细胞与基因编辑。
人文与社会科学领域：食物的人类学、媒体景观的社会学、建筑学、骑士精神的历史、经济危机、国际房地产业务、美国的社会正义、美国医疗保健业务。
2024年秋季学术研习初中组
（7-9年级）
STEM领域：神经元、神经科学与神经退行性疾病
人文学科：时代的思维方式：美国历史与文学。
2025年研究兴趣探索计划
（9-12年级）
学生将探索7个不同的学科领域，并为最喜欢的学科撰写研究提案。引知研究兴趣探索计划还将在2025年1月、3月、6月和9月继续开展。
引知学术研习项目优先对签约学员开放，本年度秋季项目将于9月底截止，目前还剩少量名额，抓紧时间在这个秋季提升课外活动吧！
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科研对升学有什么影响
随着大学的申请政策发生了巨大的改变。名校不再将标化成绩（SAT/ACT）作为判断学生学术能力的主要标准，而是通过申请者的课外活动经历和成果，综合地判断申请者的资格。
怎样才能在众多优秀申请者中脱颖而出？大学作为传授知识、创造知识的大本营，最希望看到的仍是申请者的学术能力和批判性思考能力。你递交的申请材料中，是否凸显了以下几点：
你对申请的专业是否了解？
你是否曾深入思考过该领域的学术问题？
你是否试图努力解决过这些问题？
这些问题都可以通过科研找到答案。
对于已经有科研成果的同学，如何在申请材料中展示自己的研究和能力，也是一项重要的任务。科研成果的展示形式包括但不限于：
在Common App的活动列表中列举所做科研的题目和指导教授
将科研项目的具体信息和成果填写在补充信息中
在申请大学的官网（School Portal）附上发表链接、摘要、引文目录等细节
将研究的过程、心得写在申请文书中，彰显科研和探索精神
指导教授的推荐信，从第三方角度为学生能力背书
过往学术研习项目案例分享
STEM专业
学生背景
高中：温哥华某公立高中
兴趣领域：生物、化学、教育学
学术研习项目介绍
导师：圣约瑟夫大学化学助理教授
研究主题：生物技术101
研究成果：学生S将她学到的科学知识做成了一个演示汇报，向她的学术导师和高中同学展示了她的研究成果，通过向他人讲授解释这些成果，进一步探索了她对生物学和教育学的兴趣。
艺术/文学/历史/哲学专业
学生背景
高中：宾州某私立学校
兴趣领域：环境研究、电影制作
申请形象：有创造力的理工教育者
学术研习项目介绍
导师：视频艺术家
研究主题：纪录片制作——概念对比
研究成果：学生C完成了一部12分钟的纪录片，名为《实践科学学习:将STEM教育带到西藏仰光和宾州波特斯顿》
学生背景
高中：美国东北部某私立学校
兴趣领域：创意写作、女性研究
申请形象：一位追寻真理的社会活动家，利用自己的写作和领导技巧让处在社会边缘的人群也有发声的渠道
学术研习项目介绍
导师：休斯顿大学博士
研究主题：创意写作训练
研究成果：学生A写了一系列短篇小说，并在其中加入了女权主义的内容。学生A在学校的新兴作家展上发表了她的作品，并赢得了这次比赛，将这项荣誉列入了大学申请材料中。
学生背景
高中：温哥华某公立高中
兴趣领域：历史、法律、芭蕾
申请形象：对世界充满好奇心的芭蕾舞者
学术研习项目介绍
导师：哥伦比亚大学历史学副教授
研究主题：俄罗斯/苏联芭蕾舞团的历史与影响
研究成果：学生撰写了一篇题为《俄罗斯芭蕾中的东方主义：一种文化现象》的研究论文，并将这篇论文发表在了国际青年社会科学会议上（ISSCY）。
心理学/社会学/政治学专业
学生背景
高中：康涅狄格州某私立学校
兴趣领域：经济学、戏剧
申请形象：利用历史背景来更好地理解企业如何运作的学术经济学家，他对戏剧的热爱也让他成为一名包容的、善于沟通的、拥有批判性思维的思想家
学术研习项目介绍
导师：明尼苏达大学哈伯德新闻与大众传播学院助理教授
研究主题：百老汇和伦敦西区戏剧作品的比较经济学分析
研究成果：学生R撰写了一篇题为《成功的公式：百老汇作品的经济学分析》的15页研究论文。
商科/经济/数学专业
学生背景
高中：宾州某私立学校
兴趣领域：数学
申请形象：用数字、陶瓷和舞蹈来创造性地探索世界的数学家和艺术家
学术研习项目介绍
导师：Lee University 数学教授
研究主题：行列舞的代数原理
研究成果：学生解决了教授布置的问题，将学习过程撰写成日志，并撰写了一份论文摘要。
学生背景
高中：温哥华某公立高中
兴趣领域：商科、人力资源
申请形象：一位热情的老师和领导者，渴望通过帮助他人实现自己的潜能来改变周围的世界
学术研习项目介绍
导师：哈佛大学德里克·博克中心课程教育者
研究主题：Grouse Mountain人力资源培训卡与应急行动计划
研究成果：学生W为她曾经实习过的公司制定了培训手册和应急行动计划。
科研项目，如何为自己的申请
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