教育教学
在教育的漫漫长路上，
我们怀揣着打造优质课堂的梦想，
一间教室里，短短几十分钟，
承载的不仅是知识的传递，
更是智慧的启迪、心灵的滋养。
究竟怎样的课堂才算得上优质？
优质课堂密码
凡事预则立。
课堂教学，同样要有，
清晰明确的目标导向，
引人入胜的情境创设，
多元灵活的教学方法，
紧凑流畅的节奏把控，
深度有效的师生互动，
及时全面的教学反思。
课后解锁
下课铃响，并非教学终点，
反而是反思起点。
回顾课堂：
目标达成了吗？
方法奏效否？
学生反应怎样？
梳理成功经验、剖析瑕疵漏洞，
定期复盘教学全程，
为下一次授课攒足经验。
用匠心雕琢课堂时光，
引领学生奔赴求知的星辰大海。
素材来源：党总支办 吴记芝 孙浩翔
编辑：院办公室
审核：副院长室
匠心向党 技能报国
