亲爱的家长朋友：
家长会过后，您是否正琢磨着如何与孩子聊聊他这半学期的表现，进行一场有效的“ 成长复盘”呢？在与孩子沟通成长话题时，是否常陷入“ 鸡飞狗跳” 的境地？ 明明出发点是好的，结果却不尽人意。良好的亲子关系，需要正确的沟通方式。每一个为孩子着想的父母，如果能够与孩子好好说话，孩子也会学会如何好好与父母沟通。
别急“听我说 ”，试着“听他说 ”
在沟通中，很多家长会以“ 我” 为出发点去教育孩子，但无论“ 你看，听我的就是没错”还是“ 我早就说了你不听”这类话，都透着一种高高在上和唯我独尊的语气。如果孩子做好了，都是父母的功劳；而孩子没做好，则全因未听父母的教导。殊不知，这种“ 真理全掌握在你们口里” 的说话方式，让孩子既不愿意听，也不愿意说。知道吗，要让孩子愿意听你们说话，要么你说的话内容吸引他，让孩子觉得听起来有意思，比如你说话风趣幽默，或者你说的内容让他耳目一新；要么你的态度吸引他，比如你说话很真诚，让他感觉到你是真的关心他、想要帮助他。如果家长朋友们觉得自己想说的话达不到这两个条件，那就不妨耐心地“听他说”，试着先让孩子说说他们的感受。孩子进步了，可以让孩子总结一下他怎么做到的，描述一下老师是怎么表扬的，让孩子充分享受成就感，获得更大的自信。如果孩子表现不尽如人意，也请听听孩子的想法，感受他对失败的态度和归因，再共同制定下一步的解决方案。这样的过程，不仅能帮助孩子成长，还能让你们的关系更加紧密。
不是“你必须 ”，而是“你可以 ”
在教育孩子过程中家长难免会对孩子有所要求。但请记住，孩子和大人一样，也渴望被尊重、被理解。试想一下，如果我们在工作中被人趾高气昂地命令做某事，即使这事原本我们也想做，心里也会有些不舒服，对孩子也是如此。“ 必须做” 的语气，容不得孩子半分表达的空间，长此以往，孩子便更加不愿意向父母表达自己真实想法，他们的内心就会变成一堵厚厚的墙，自己走不出来，父母也走不进去。给孩子留出表达意见的空间，用“你可以” 来提出建议，允许孩子说出自己的感受和需求，有助于孩子自我表达能力的完善，孩子感受到行为是出于自己的意愿而非外部压力时，他们会更积极主动去实施。当孩子明白自己可以被平等地对待，就不需要用激烈的语气和态度来表达不满了，亲子沟通过程中遇到的诸多摩擦就会减少。
少“吹北风 ”，多“吹南风 ”
法国作家拉封丹曾写过一则寓言，北风和南风比赛看谁能把让行人脱下大衣，北风用冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人却把大衣裹得更紧。南风则徐徐吹动、风和日丽，行人因为觉得很暖和，自然而然脱掉大衣。鼓励和训斥都是教育的方法，在现实生活中，如果常用的是训斥，就忽视了对孩子的鼓励和呵护。千万不要认为自己是“ 刀子嘴豆腐心” ，孩子长大会理解的，然而刀子就是“ 刀子”，一旦在孩子心中留下了划痕，即使修复了，也不能完好如初。在孩子情绪低落时，更需要家长给予一些安慰，让孩子感到你们依然爱他，更利于引导孩子正确面对挫折与失败。孩子取得进步时，也需要家长及时进行表扬，用成就感驱动孩子不断努力。家长在心急、焦虑等情绪下的口不择言，会让亲子沟通变成单向的情绪宣泄，这不利于问题的解决，还伤害了亲子关系。如果感觉自己情绪比较激动时，不妨先等情绪平稳后，再与孩子好好沟通。
砂子塘东澜湾小学
2024 年 11 月 15 日
图文 / 教育局
编辑 / 谢智江
一审 / 张蒋芳子
二审 / 左 重
终审/刘佳媛
