秋风迎诗意，教研启灵思。在这美好的时节，为了进一步提高教师课堂教学能力，促进教师团队建设，10月9日，砂子塘东澜湾小学语文组“借助资源支架，实现有效合作”说明文教学主题研讨如期举行。
课例展示环节，徐圆丽老师带领2002班的同学们带来了精彩的课例《圆明园的毁灭》。徐老师通过“长颈葫芦的自述”创设情境引入课文，引导学生读题质疑。接着以问题为驱动，整体感知课文内容。为了让学生深入文本，感受圆明园昔日的辉煌，徐老师设计了“众口同声说辉煌”和“有理有据说辉煌”两个教学活动，运用丰富的图片、视频和文字解说资源直观地让学生见识了圆明园众星拱月般的布局美和各式各样的建筑美。还让学生通过小组合作学习，结合文字资料，在讨论交流中见证了园内文物的悠久历史。同时，朗读教学贯穿始终，力求让学生在朗读中追忆圆明园昔日的辉煌，激发学生的自豪感。
课后，邓艳主任围绕主题，指导老师们从如何利用资源去“解决理解上的难点问题”，去“加深情感体验”，去“拓宽文本内容”等六个不同的维度评课议课。各组聚焦不同维度，各抒己见，新的思路、教法被激活，新的智慧也在碰撞中衍生。
活动最后，邓艳主任对此次教研活动进行点评。邓主任对在座全体语文老师的研讨状态给予了高度肯定，并从不同角度给出专业的教学建议。还躬身带领全体语文老师在徐老师的课例基础上，结合上述各组在评课中给出的各种教学策略，重新梳理整节课的思路，优化了教学设计。一番融会贯通、分条缕析的解说，令在座的语文老师顿时“拨开云雾见月明”。
教无止境，研无止境！研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，相信在这样扎实有序的教研活动中，砂子塘东澜湾小学全体语文老师定能在反思中进步，在实践中提升，在教学相长和学习之用的道路上不懈探索。
图文 / 陈颖 唐密华
编辑 /李 果
一审 / 邓 艳
二审 / 李 晶
终审 /刘佳媛
