向美而生
向光而行
清晨的阳光
消晨的阳光穿透窗户
照亮了房间
你情懒地投开窗帘
迎接着温暖的阳
更外是一片宁静
这一刻，你感受到了
生活中的
平静与美好
国旗飘扬 伴我成长
鲜艳的五星红旗伴随着壮丽恢弘、振奋人心的义勇军进行曲，在幼儿园全体教师和幼儿的注目下冉冉升起。在国旗下树立爱国情感， 感受国旗带给我们的骄傲与自豪，让爱在每个周一开始，将爱国主义的种子在孩子们幼小的心灵中生根、发芽！
聚焦问题 分析研判
按照《关于进一步推进教育系统集中整治工作的通知》》(西教办函【2024】130号)文件要求，我园以高度负责的态度，实事求是地对我园食品安全、膳食经费管理、教辅材料、校服订购、招生入学、控辍保学、校园安全、师德师风等与人民群众利益息息相关的领域，集中力量进行了集中整治工作，并针对发现的问题进行了全面整改。11月11日，我园党支部书记冶秀琴同志带领大家学习了市教育局领导关于集中整治问题整改会议的精神要点。
科学预防 健康同行
冬季气温骤降，室内外温差大，幼儿抵抗力低下，是传染病的高发季节，为了增强幼儿对秋冬季传染病的防控意识，有效预防传染病的发生。我园开展了“预防传染病,健康伴成长”主题教育活动。
音教而研 乐享成长
陈鹤琴先生认为：“音乐是人生不可缺少的一种抒发情感的活动，音乐是儿童生活中的灵魂。”我们可以将音乐渗透进幼儿的生活当中，这不仅可以调剂幼儿日常生活，还可以给他们提供获取快乐的源泉。11月14日我园开展在音乐教学中如何引导幼儿深度学习的教研活动。
心灵手巧 绒花绽放
手工制作技能是幼儿园教师必备的基本素养，是幼儿园教师教育教学活动中不可或缺的本领。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，全面提高我园教师的专业技能水平、促进教师专业成长，提升教师的综合素质；激发教师热爱生活艺术和感受美、表现美和创造美的能力，我园马忠艳，王玉玉老师参加市教育局组织的教师技能大赛手工制作比赛。
匠心巧手 以玩促教
教师自制玩教具是智慧与手工的碰撞，有益于创新意识和设计能力的形成，为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，进一步提高幼儿园教师自制玩教具及环境创设的水平，充分调动老师们设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，市教育局教研室开展了自制玩教具比赛我园黄晨晨，马玉花老师参赛。
趣说故事 阅享童年
故事是儿童最喜欢的成长伙伴，讲故事是每一位幼儿教师最基本的专业技能之一。为深入贯彻落实《3―6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，提升我园教师普通话技能，加强教师讲故事基本功训练，助力教师的专业成长，市教育局教研室开展了教师讲故事比赛，我园贺瑶琦，刘怡哲老师参加比赛。
预防传染 关爱成长
为加强幼儿园传染病防控工作，保障师幼健康，11月15日我园积极开展了传染病防控专项行动自查自检工作。幼儿园高度重视，成立专项小组，对园内卫生环境、消毒记录、通风情况等多方面进行严格检查。重点查看了幼儿活动室、午睡室、食堂等关键区域，确保卫生无死角。同时，检查了防疫物资储备情况，保障物资充足。此次自查自检为幼儿园传染病防控工作筑牢防线，为幼儿健康成长营造安全环境。
小角落 大自然
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“亲近自然，喜欢探究，在有初步探究能力中认识周围事物和现象”。植物角是大自然的缩影，是幼儿认识自然的最直接途径，它为幼儿提供了天天接触、长期观察、参与管理、动手操作的机会，可以让幼儿在开阔视野、激发好奇心的同时获得认知与情感的发展。
玩转区角 快乐成长
在幼儿园里，区角活动是幼儿非常喜欢的一项活动，区角也是幼儿自由展示自己的空间。幼儿园良好的区域环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间，相对宽松的活动氛围，能满足幼儿发展的需要，让孩子快乐成长。
助力同行 文明创城
文明始于心，创城践于行。为打造文明、和谐、干净、整洁的环境，11月15日下午，我园开展创城巩卫环境卫生整治活动，以实际行动，为创城助力。
暖心护学 为爱站岗
在孩子离园时，家长志愿者们按时到岗，在幼儿园大门口门前及马路上疏导人流和车流，指挥车辆有序停靠，本周由大三班家长协助值班教师和保安进行秩序维护、安全保卫、文明引导等工作，守护着孩子们的安全。感谢你们为我们的家园共育工作增添一抹和谐的色彩。
路过人间
慢下脚步
多去欣赏身边的风景
