甲型流感
预防小知识
灞桥席王街道圣格瑞思品格幼儿园
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温馨提示
亲爱的家长朋友们：
您好！
近期是甲流高发期，为有效预防与控制流感在幼儿园的传播和蔓延，保障幼儿的健康和安全，特邀请各位家长与幼儿园携手共同做好疾病预防与健康保健措施。
什么是甲流？
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什么是甲流？
1.甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2.动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3.病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2～3天传染性最强。
流感的症状
1.发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2.出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3.部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
流感的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
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甲流与普通感冒的区别
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甲流
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，传染性小，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
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家庭的日常防护措施
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减少去人多密集的地方
减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
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远离“毒”源
远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
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讲究卫生，勤消毒
讲究卫生，勤消毒：让幼儿在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让幼儿在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服。让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。
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补充维生素
补充维生素。让幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
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增强体质，锻炼身体
每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
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流感疫苗接种
流感疫苗接种：接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
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预防甲流病毒我们是这样做的
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健康监测
坚持每日做好幼儿晨午检工作，关注孩子全日健康状况。 监测幼儿体温，幼儿出现发热等症状，通知家长接回及时就医，并追踪随访，严禁幼儿带病入园。
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精细化照顾
教育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕后、户外活动后勤洗手及离园前老师为幼儿整理衣物。
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健康膳食
我园为孩子们购买新鲜美味的食材，保证孩子们每日营养均衡，每餐生活老师都会为孩子及时添加饭食，保证每个幼儿都能吃饱、吃好。
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环境卫生
为了幼儿的健康成长，保育员按照每日流程严格做好卫生消毒工作。从消毒液的配制到不同物体采用不同的消毒方式，幼儿园每一位保育员都熟知园所消毒管理制度并能熟练运用。幼儿离园后保育老师都会进行教室消毒，各班教室都配备了紫外线消毒灯，每月进行紫外线灯检测，对于达不到消毒效果的紫外线灯及时更换。
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健康科普
幼儿园会定期开展疾病防治知识宣传，提醒家长特殊时期，尽量少带幼儿去人流密集、空气流通不畅的公共场所，也会经常组织教职工参加幼儿常见疾病预防知识培训，提高防病技能，做好疾病预防工作。
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主题教育
保健医王老师进课堂通过PPT、音频及图片等多种形式，生动有趣地为幼儿讲解了预防甲型流感的方法，让孩子们知道身体健康的重要性。
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甲型流感
预防小知识
灞桥席王街道圣格瑞思品格幼儿园
温馨提示
亲爱的家长朋友们：
您好！
近期是甲流高发期，为有效预防与控制流感在幼儿园的传播和蔓延，保障幼儿的健康和安全，特邀请各位家长与幼儿园携手共同做好疾病预防与健康保健措施。
什么是甲流？
什么是甲流？
1.甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2.动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3.病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2～3天传染性最强。
流感的症状
1.发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2.出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3.部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
流感的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲流与普通感冒的区别
甲流
甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，传染性小，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
家庭的日常防护措施
减少去人多密集的地方
减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
远离“毒”源
远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给幼儿。教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让幼儿远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。
讲究卫生，勤消毒
讲究卫生，勤消毒：让幼儿在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让幼儿在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为幼儿增减衣服。让幼儿进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。
补充维生素
补充维生素。让幼儿多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。
增强体质，锻炼身体
每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
流感疫苗接种
流感疫苗接种：接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
预防甲流病毒我们是这样做的
健康监测
坚持每日做好幼儿晨午检工作，关注孩子全日健康状况。 监测幼儿体温，幼儿出现发热等症状，通知家长接回及时就医，并追踪随访，严禁幼儿带病入园。
精细化照顾
教育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕后、户外活动后勤洗手及离园前老师为幼儿整理衣物。
健康膳食
我园为孩子们购买新鲜美味的食材，保证孩子们每日营养均衡，每餐生活老师都会为孩子及时添加饭食，保证每个幼儿都能吃饱、吃好。
环境卫生
为了幼儿的健康成长，保育员按照每日流程严格做好卫生消毒工作。从消毒液的配制到不同物体采用不同的消毒方式，幼儿园每一位保育员都熟知园所消毒管理制度并能熟练运用。幼儿离园后保育老师都会进行教室消毒，各班教室都配备了紫外线消毒灯，每月进行紫外线灯检测，对于达不到消毒效果的紫外线灯及时更换。
健康科普
幼儿园会定期开展疾病防治知识宣传，提醒家长特殊时期，尽量少带幼儿去人流密集、空气流通不畅的公共场所，也会经常组织教职工参加幼儿常见疾病预防知识培训，提高防病技能，做好疾病预防工作。
主题教育
保健医王老师进课堂通过PPT、音频及图片等多种形式，生动有趣地为幼儿讲解了预防甲型流感的方法，让孩子们知道身体健康的重要性。
流感预防小结
流感预防小结
讲究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新，经常晒洗衣物及被褥。
做好饮食卫生：不暴饮暴食、不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜、生食瓜果蔬菜要洗涤消毒、生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。
养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理，勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。
预防感冒，记住顺口溜
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
感谢大家对幼儿园流感传染病防控工作的支持与配合，孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，精准施策，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
-END-
编辑：曹仙兴
审核：罗 丹
终审：王嘉丽
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