新年第一场！1月8日托福考情速递！阅读&写作都命中！

今日托福原题命中阅读和写作！

20250108托福阅读命中《机经真题130篇》第79篇

20250108托福写作学术讨论命中

新航道杭州学校《2023托福写作学术讨论真题集》P36！

托福考情速递来啦~

让我们来看看今天都有哪些新题旧题

也欢迎同学们留言补充哦

C1：学科类对话。教授建议学生选择除类人猿外的其他物种来完成动物行为课的报告，并推荐他研究一种鹦鹉。这种鹦鹉能够理解抽象概念，甚至可以用特定的声音来标识颜色。学生对这种能力感到惊讶，教授解释道，这种鹦鹉的智力与其复杂的生活环境和漫长的寿命有关。教授提醒学生，鹦鹉的发声能力虽然惊人，但不算“语言”。

C2：学生是一个环保主义者，他不觉得宿舍里暖气坏掉了问题很大，甚至感觉这非常environmental friendly，所以他没跟那个工作人员说。工作人员就强调如果发现dorm里有问题一定要告知他。

C3：排练哈姆雷特戏剧，换场地

L1：在20世纪初，一些作曲家开始放弃传统形式，探索新的音乐创作方式。前卫音乐风格逐渐成型，但许多人认为它过于radical激进。约翰·凯奇John Cage就是其中的代表人物。凯奇的早期作品是传统风格，但他很快转向创作独特的作品。首先，他与前卫画家相识，后者的作品展示了即使画布上没有任何图像，仍能通过阴影、反射等自然现象感知到艺术的存在。其次，哈佛大学的消声室体验也深刻影响了他。消声室的设计使得所有声音都被吸收，凯奇在其中听到了自己的神经系统运作声和血液循环声blood circulation，这让他意识到周围的声音本身也可以是音乐。基于这一理念，凯奇创作了他的代表作《4分33秒》。这首曲子没有任何音符，演奏者只是在钢琴前静坐，举起和放下琴盖，表示乐章的开始与结束。尽管观众和评论家当时认为这是一种荒谬的做法，但凯奇通过这部作品传达了“无声即音乐”的思想，强调了对环境声音的关注。

L2：讨论了微生物的多样性及其在生态系统中的重要性。微生物，包括细菌、真菌和酵母，是地球上物种最丰富的一类，它们生活在几乎所有环境中，包括极端环境如深海热泉或南极的冰下湖泊。它们对生态系统的健康至关重要，然而，人们往往忽视了它们。过去，研究人员认为微生物几乎无处不在，且种群变化不大。但实际上，微生物的种类因地区而异，生活在不同环境中的微生物种类差异很大。例如，土壤中的微生物与海水中的微生物截然不同。微生物在生态系统中发挥着重要作用，比如促进植物生长，并且在抵抗病害和干旱方面提供支持。特别是菌根真菌，通过交换碳源提供植物营养，同时增强植物根系的抗病性。微生物还在植物授粉过程中起着重要作用，虽然通常是昆虫或小鸟传粉，但蜂蜜中的微生物可能会改变花蜜的特性，从而影响传粉者的行为。如果生态平衡被打破，可能会削弱植物与传粉者之间的关系，影响整个生态系统。尽管微生物对生态系统的重要性巨大，研究相对较少，主要是由于技术成本高昂以及学术界对此研究的兴趣较小。然而，随着对微生物角色的认识逐渐增强，未来对其研究的关注将会增加。

阅读：从加拿大北部到北极游船的一些cocern

1 danger ice sheet iceberg，可能会撞到冰层，造成船只失事

2 harmful to environment，会对环境造成损害，因为引擎产生的粒子会吸收大量的热，冰川融化

3 annoyance to local residents，可能会对当地的居民造成严重的生活影响

听力反驳：

1. 有一种新的船叫researcher，会break the ice sheet 以及配有能发现冰山的helicopter

2. 所用的fuel很少且soft，并且release的一种物质是有利于环境的

3. 没有那么多的乘客，只有几百名，并且游船是分组的，每次只去一个地方

*新航道杭州学校《2023托福写作学术讨论真题集》P36成功命中*

Doctor Achebe

In recent years, with the increasing prevalence of online payment methods, we've seen a significant decrease in the use of cash for everyday transactions. This shift has prompted a debate about whether it's a positive or negative development. Thus, let me pose this question to you: With the decrease in cash usage due to the rise of online payments, do you consider this trend to be positive or negative? Why or why not?

Paul

This is indeed a positive development because it offers tremendous convenience. We can complete transactions with just our smartphones, eliminating the need to carry a wallet full of cash and coins. This convenience not only streamlines our daily routines but also reduces the risk of theft or loss associated with physical cash.

Claire

This trend is negative because it disconnects us from our spending habits. When we use cash, we have a tangible sense of how much money we're spending, which helps us keep track of our expenses. With digital payments, it's easier to lose sight of our financial transactions, potentially leading to overspending and financial mismanagement.

Task1:

应不应该保护孩子不让他们在小时候面对困难？

Do you agree or disagree with the following statement? It is important to protect children from learning too soon about life's difficulties.

task2:

阅读：从加拿大北部到北极游船的一些concern（有一副地图）

1 danger ice sheet iceberg，可能会撞到冰层，造成船只失事

2 harmful to environment，会对环境造成损害，因为引擎产生的粒子会吸收大量的热，冰川融化

3 annoyance to local residents，可能会对当地的居民造成严重的生活影响

听力反驳：

1. 有一种新的船叫researcher，会break the ice sheet 以及配有能发现冰山的helicopter

2. 所用的fuel很少且soft，并且release的一种物质是有利于环境的

3. 没有那么多的乘客，只有几百名，并且游船是分组的，每次只去一个地方

task3: 

Progress trap, 随着人类的进步，以前人们做不到的事情会逐渐变为可能，但是这些人类社会的创新也会随之带了一些其他的问题。这就是所谓的进步陷阱。听力举例：有一个岛国以用石头雕刻巨大雕像而闻名。当地人喜欢把这些石头放在海边，但是材料很难运到岛上，于是当地的居民开始砍伐树木来运输雕刻的原料，时间久了，树木变得越来越少，人们没有足够的树木来建造房屋，制作打捞工具

task4: 

Lecture题材：Environmental Science（环境科学）

主题:  2 ways to relieve soil compaction.（缓解土壤板结的两种方法）

Way 1:  modify machine

例子：tractors with broader tires.

Way 2:  plant trees

例子：reddish plants to break up the soils for regular plants.

👇👇👇

“寒假在新航道继续托福一对一的学习，在最近的考试中斩获了总分110，阅读满分的高分。还好在这里进行针对性学习，不然这个成绩望尘莫及。”

——托福110分H同学

“上完班课一边刷题一边一对一补强，托福四科的真题集刷了一半以上，果然功夫不负有心人，托福阅读听力双满分，总分110自然水到渠成。”

——托福110分W同学

“一到周末就泡在新航道钱江校区，半年的努力终见回报，这不，首考107分！感谢新航道老师和助教对我的帮助！”

——托福107分D同学

“很高兴能在托福考试中考出了我的理想分数111分！在为托福考试备考的过程中，除了我自己的日常练习外，新航道的托福班也对我的备考过程提供了很大帮助。”

——托福111分J同学  

课后会关注学员日常的学习情况及表现，并每日同步到学习反馈群中，对学习进度记录反馈，助教老师辅导学生及时巩固知识。  

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