【活力教研166丨教育质量提升行动】精备细研促高效,研思共进促成长 | 合肥市第五十五中学政治组九月份教研活动记实

文摘   2024-09-30 15:35   安徽  

政治组

教研活动


春华秋实又一载,提质增效续新篇。为促进教师专业成长和教育教学质量提升,进一步交流新课程改革经验,提高课堂教学的实效性,促进教师专业化成长,根据“学在瑶海 活力教育”十大行动3.0版中 “教育质量提升行动”的具体要求,合肥市第五十五中学政治组九月份既开展校内教研活动,也积极参加市、区教研活动。

参加市、区教研活动


9月6日上午,瑶海区教体局教研室在合肥市第五十五中学召开初中道德与法治学科新学期教研工作暨2024版七年级教材培训工作会议。我校政治组鲍团结、李家东、范申艳三位老师参加本次活动。通过参加此次活动,了解到了2024版七年级道德与法治新教材修订的依据、特点、建议,知晓了区教研室新学期关于政治学科的新计划,明确了新的方向。




9月12日上午,政治组范申艳老师在合肥市一六八新店花园学校参加合肥市初中道德与法治智慧课堂教学研讨活动,此次活动主要内容为:学情智慧诊断,助力精准定位;情境智慧创设,激发深度思维;互动智慧交流,促进主动学习;策略智慧选择,达成多元融通;作业智慧设计,赋能提质增效。



9月20日全天,政治组范申艳老师在合肥市第五十五中学新校区参加了瑶海区基于中考评价的九年级道德与法治教学研讨暨导师制活动。此次活动主要是将日常教学和学业质量评价相结合,真正做到教学评一体化。试题的命制要具有科学性,体现素养立意。



9月23日全天,政治组范申艳和徐宇彤两位老师参加了2024年义务教育道德与法治统编教材市级示范培训。上午的第一场专题讲座主要从“新教材修订的整体性介绍”和“落实教材使用的建议”两方面展开。通过专家对新教材修订的整体性介绍,了解到了新旧教材的三个“变”与“不变”;在落实教材使用方面,知晓了要落实核心素养目标,研读教材并创造性使用教材,积极实践并创新教学方式。上午的第二场微讲座分享围绕议题式教学展开。下午的活动有新教材上课展示和分单元解读两项内容。一天的学习,收获满满,能量多多。



开展读书活动


9月18日,合肥市第五十五中学政史组在五楼名师工作室开展九月份的读书交流活动。政治组教研组长鲍团结以《有教无类·因材施教——教育的方法与智慧》为主题分享了阅读鲍鹏山的《<论语>导读》的感悟:“有教无类”选自《论语∙卫灵公》,国家法治的本质是追求公平正义,办教育就是要办人民满意的教育。作为从教者,要有平等的意识,要让众生享有最起码的尊重,善待每一个生命个体。在教学过程中,要学会因材施教,因性格不同而教,因年龄不同而教,因能力不同而教。所以,我们现阶段最需要自我修复的是完善自己的教学风格,结合自身的特长引导教育学生。



开展组内教研活动


9月13日,合肥市第五十五中学政治组所有老师在展翅楼四楼会议室开展组内新学期政治组教研会议。组长鲍团结主讲,他首先谈到了七年级思源社团的教学内容和教学人员安排。其次明确了本学期政治组教研工作计划、主体方向与主要内容。以九年级教学为中心,重点开展相关教研活动,聚焦中考;同时关注七年级新教材的变化,积极主动学习、参加相关培训,更应深入理解、思考,在教学实践中应用,不断发现问题、及时解决问题;详细分析、解读了七年级新教材的变化,剖析了此变化带给老师的机遇和挑战;结合2024年安徽省中考试题的创新性改变,提醒组内老师在平时教学和命题中多注重遵循学生生活逻辑、思维逻辑和成长规律,注重教学语言的规范使用,充分发挥道法教材的价值和引领作用。最后传达了新学期学校科研处召开的教研组长、备课组长会议主要内容和精神。



心怀大志,必能致远。政治教研组9月份开展和参加的一系列教研活动,为组内老师新学期工作奠定了扎实的基础,也使老师们心中有了更为明确的方向和目标。政治组所有老师定不忘初心,砥砺前行,立足课标、教材、学情、教学实际,扎实推进课堂改革,促进学习真实发生,充分发挥思政课程启智润心、培根铸魂的功能。


END



来 源:合肥市第五十五中学教育集团
图 文政治组
编 辑王雅婷

初 审:范申艳

复 审:秀玲

终 审:马   俊

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