作者：暖心
来源：萨提亚育儿（ID：satiryuer）
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在微博上看到一条公益广告叫《开学第一天》。 ![]()
女孩刚上一年级，想让妈妈陪着她一起去，一直哭着不肯走。 妈妈说： “我不能和你一起去哦，你答应我上一年级不哭的。”
“不要怕，你可以一个人去的。”
妈妈很舍不得女儿，但是她却必须放开女儿的手，让她独自一人去学校。
这一幕看得人特别戳心。 有网友说： 孩子总有一天会长大，这还只是开始，父母只有退出一次，孩子才能成长一次。
是啊，孩子出生开始就注定了要与父母分离，每一次父母的退出都是“不得已”，但却是必经之路。
孩子总是在我们看不见的地方才长大。 亲子作家尹建莉在《自由的孩子最自觉》中这样说道： 母爱不是对孩子的永恒占有，而是一场得体的退出；
母爱的第一个任务是和孩子亲密，呵护孩子的成长。
母爱的第二个任务就是和孩子分离，促进孩子独立。
父母的退出，才能赋予孩子成长的意义。
尤其是孩子成长的六个关键时期，每一次父母的“退出”，都是孩子的一次“蜕变”。
在微博上看到一条公益广告叫《开学第一天》。 ![]()
女孩刚上一年级，想让妈妈陪着她一起去，一直哭着不肯走。 妈妈说： “我不能和你一起去哦，你答应我上一年级不哭的。”
“不要怕，你可以一个人去的。”
妈妈很舍不得女儿，但是她却必须放开女儿的手，让她独自一人去学校。
孩子总有一天会长大，这还只是开始，父母只有退出一次，孩子才能成长一次。
是啊，孩子出生开始就注定了要与父母分离，每一次父母的退出都是“不得已”，但却是必经之路。
母爱不是对孩子的永恒占有，而是一场得体的退出； 母爱的第一个任务是和孩子亲密，呵护孩子的成长。 母爱的第二个任务就是和孩子分离，促进孩子独立。
父母的退出，才能赋予孩子成长的意义。
01 第一次退出：接受孩子说“不”
02 第二次退出：不要干涉孩子交友
“就是因为你总是让老师给我换同桌，导致我现在一个好朋友都没有。”
儿童的童年时代不单单只是父母与孩子的世界，还要有同伴的世界才能保持内心的欢愉。
要想让孩子把人际交往敏感期发展好，我们要做的是给孩子空间，让孩子自己去处理事情，直到孩子向我们发出需要的信号，我们才介入。
在孩子的交友上，父母要做到“退一步”加“推一把”的原则。
03 第三次退出：离开孩子的“私密空间”
“我妈觉得太冷了，不想费电，就睡在了一张床上。”
从孩子五六岁开始，父母就要慢慢退出孩子的私密空间，它就是亲子之间的界限感，以此来完成对孩子的“性意识教育”。
04 第四次退出：尊重孩子的隐私
每一个孩子都有自己的隐秘世界，他们会提心吊胆，怕随时会有人闯进来，这种潜意识的伤害很可能影响孩子的一生。
亲子关系再好，彼此之间都要有“界限”，不踏进彼此的空间是原则。
教孩子从小就做家务，不是为了让他讨好任何人，而是将来无论发生任何事，孩子都能拥有在这个世界上独立生存的基本技能。
让孩子劳动，本意是给他传递付出感，收获的是责任和担当。
教孩子自己动手，无论是洗漱、穿衣、准备点心或倒饮料，都能协助孩子迈向独立之路，孩子在培养相当程度的独立时，也奠定了受惠一辈子的良好工作习惯、自律自重与责任感。
孩子只有在被需要和付出时，才能感受到自己的价值，进而激发内心的责任感。
3-4岁，自己刷牙，给花草浇水； 5-6岁，擦桌子，收拾房间； 6-7岁，在父母帮助下洗碗； 7-12岁，简单地做饭，洗衣服，把垃圾放入垃圾桶。 13岁以上做饭，用洗衣机等。
快乐自主的孩子最容易实现目标，给孩子充分的尊重和自决空间，从而达到世俗意义上的优秀。
父母是孩子人生路上的引路人，并不是决策人。
在选择中找到自己的错误； 在抉择中树立自己的主见； 在不确定因素中把更多的信赖给父母。
很多父母不明白这些意义，总是意想“操控孩子”，最后导致孩子要么依赖父母，要么变成没有主见力的“弱孩子”。
你什么都可以给孩子，唯独生活经历、喜怒哀乐、成功挫折，你无法给孩子。 他没有经历这些，就没有对生活的获得感。
孩子的人生需要不断体验人生的“酸、甜、苦、辣”，才能诠释生命的意义。
来源：萨提亚育儿（ID：satiryuer），传播萨提亚、NLP、催眠、家排、NLP教练技术、亲密关系等实用心理学，与大师相遇，让心理学快速改变你的人生。
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