之前一直在学数学，最近放假了，也不想学习。把之前写的三字经写完了。就是了解了三字经里面的内容。
《三字经》的内容分为六个部分，每一部分有一个中心。
从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；
环境的重要性
从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子；
从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了；
从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作；
从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中；
从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。
劝
学
劝学篇
这部分讲读书人要做到心口一致，口里在朗诵什么，心里就应想到什么，并且要早晚勤学，精益求精。这样，学业才能有真正的长进。
接着举了赵普出身乡民，后投靠赵匡胤，身居高位仍手不释卷，西汉人路温舒替人放羊时割取蒲草连排起来抄写尚书，公孙弘帮人放猪时砍取竹子，抄写春秋。西汉人孙敬家贫好学（头悬梁），战国人苏秦经常用锥子扎自己的大腿，他可是想以一己之力消灭齐国的人。晋朝人车胤捕捉萤火虫，孙康利用积雪的反光来照明读书。西汉人朱买臣在砍柴回家的路上边走边看，隋唐时期李密在拜访名人的路上把书挂在牛角上，边走边读。北宋人苏洵27岁才开始学习。年纪大了悔恨小时候虚度光阴，不爱读书。北宋人梁灏82岁参加科举考试，终于独占鳌头，考取了状元。北魏时期祖莹8岁便能背诵《诗经》《尚书》等。唐人李泌7岁能文。后面举了蔡文姬，谢道韫，唐朝刘晏等人的故事。狗能守夜，鸡能报晨，蚕能吐丝，蜂能酿蜜。
作为一个人也要少年时好好学习，进入壮年时便能成为国家的理想人才，对上报效国家，对下恩惠百姓。
勤奋学习才能使自己有所成就，懒惰贪玩则对自己成才不利，每一个年轻学子，都应引以为戒，努力不懈，自勉自励，成为有益于社会的人才。
