罗桂卯，女，本科学历，一级教师，中国共产党党员，现任凌云县第一小学三年级数学教师兼班主任。近年来，先后被评为凌云县县级“优秀教师” 、百色市市级“优秀青年教师”、凌云县县级“优秀共产党员”， 曾获得凌云县中小学阶段质量调研数学科二等奖、凌云县科学技术协会 “我和妈妈爱科学”活动指导奖。从教以来，她一直怀着敬畏之心，固守教师之魂，敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。在工作中认认真真、兢兢业业，在平凡的岗位上，取得了骄人的业绩，用实际行动诠释了一名教师对教育事业的热爱和奉献。
言传身教，润物无声
“教人者先强己，育人者先律己。”在思想政治方面，她时刻以党员标准严格要求自己。她认为，教师的工作就是“立德树人”，“学为人师，身为世范”，要想让学生成为什么样的人，自己必须率先垂范，成为什么样的人。几年的班主任工作，让她摸索出了她的带班方案。小学生是学生养成良好习惯的关键时期，干净的生活环境，安静的学习环境是学生学习的保证，哪怕是如何值日，如何交作业等等细节，她都会亲自示范，耐心培养。在几年的教学工作和班主任工作中，她始终把德育教育放在第一位，以身作则，树立榜样，用自己的一言一行影响学生，教会学生做人的道理，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。她在学生心里播下爱国种子，根植家国情怀，让学生从小树立远大的理想抱负，自律，自信，自强，为建设我们的祖国而贡献力量。她还经常利用重要的时间节点的班会课，例如国庆节、清明节、五四青年节等，对学生进行爱国主义教育，让学生学会责任与担当。正是这种潜移默化的影响，她所教班级的学生积极阳光，团结向上，成绩优异，她所教班级多次被评为校文明班级。
在教书育人方面，她始终坚持“学高为师，身正为范”的教育理念，认真备课，钻研教材，虚心向其他教师学习，对自己的工作做到高标准严要求，上好每一节课，让学生每节课都收获颇丰。她的讲课风格是循循善诱，深入浅出、用思维逻辑抓住学生注意力，用严谨理智把控课堂教学进程。她既平等对待每一个学生，又能因材施教，为每个学生能量身定做适合他们的学习方式，让每个人都尽可能的挖掘出自己最大潜能。针对于班级有些同学偏科严重，她会找同学谈心，告诉学生偏科的危害，也会针对这些同学布置弱科的学习任务，定期检查，经过一段时间的督促，这些偏科同学的成绩都有了明显的进步。她还特别擅长做学生的思想工作，有位同学总爱请假，厌学，她找这位同学聊天，先表扬他，有个聪明的脑袋，时常请假，理科成绩依然那么好，要是不请假，补齐弱科，前途不可限量！然后告诉他坚持的意义，就像跑操，虽然很苦很累，但跟着集体的节奏很容易坚持下来，如果中途停下来，再追赶大部队，就必须重新发力，反而更累！学习亦是如此，不要总想着先玩再学，知识是环环相扣的，一个知识点跟不住，后面学习就会很困难，学习一定要持之以恒！正是她的认真负责，因材施教，她所带班级学习成绩都名列前茅。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教学中，罗老师求真务实，潜心钻研课标教材，反复研讨重要理论，认真做好学习笔记，广泛汲取教学营养，及时进行自我反思，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律。要想成为一名优秀的教师，就必须不断学习、不断进步。因此，她积极参与各种教研活动，努力提升自己的专业素养和教学水平。以高标准严要求对待自己，在教学方法上开拓创新，在专业水平上精益求精。她始终认为，在教学中能必须要根据学生个性的不同，设计好每一节课、布置好每一项练习。课堂上，她注重提高课堂教学效率善于带动学生主动去探究问题，时常的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，让学生从“要我学”变为“我要学”，真正成为学习的主体。课堂后，她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。实践证明，她的教学方法是成功的。任教以来，她的教学成绩多次都在本县名列前茅，荣获教学质量调研数学科奖。
时光不语，执着无悔;功崇惟志，业广惟勤;砥砺初心，默守耕耘。春风化雨总有时，脚踏实地待芬芳，她将一如既往地追逐，用质朴的情怀，在平凡中彰显生命的价值，以滴水之力，润育葳蕤桃李。
图 文 ：罗桂卯
编 辑 ：陈 霁
审 核 、监 制 ：王世法
