纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名著滋养着一代又一代中华儿女。为了更好地传承发展中华优秀传统文化，引导和带动更多学生学好英语、用英语讲好中国传统故事，向世界传递中华传统文化，增强其民族文化自信，点燃向世界传递中国声音的梦想。6月12日、14日下午，凌云县第一小学如火如荼地开展了——“Talk about Chinese Culture in English！用英语谈中国文化”的故事比赛活动。
本次活动覆盖了三至五年级的学生，孩子们纷纷踊跃参加，在学校和家长们的大力支持和帮助下，经过两个周的时间筹备，从初期的选材、剧本的研读、角色的确定，最终各班选出2至3个优秀节目参加比赛。各节目的小演员们在家长和老师们的帮助下进行改编创作排练，学生的英语口语表达能力在真实环境下得到了提升，同时，他们的感悟能力、创新能力、表演潜能得到了充分的锻炼和挖掘。这是一次英语语言能力的集中展示，是一段快乐的旅程，是一场文化的盛宴；学生们展示不一样的自己，收获别样的精彩！
精彩表演
文中有戏，戏中有文。当天孩子们表演了《孔融让梨》、《精卫填海》、《愚公移山》、《坐井观天》、《狐假虎威》等回味无穷的传统名篇。也将国外耳熟能详的经典名著搬上了舞台，《狼来了》、《狐狸和葡萄》、《三只小猪》、《小红帽》等，一个个发人深省的故事给我们深刻的启迪。更有自主创编的课本的故事《你的卡坏了》、《熟能生巧》、《捉迷藏》等，学生学习英语的独特体验在课本剧的编演实践中得到了淋漓尽致的发挥。“演一演，胜千言”，这里就是孩子们点燃智慧、放飞理想的舞台。
瞧，参赛选手们盛装打扮、倾情演出,情节丰富连贯，小演员们的演技可圈可点，他们借助道具快速融入剧情，用英语表达不同的角色，流利的口语表达以及激情生动的演绎，Show出精彩，惊喜满满，带领大家深入英语的世界，体会语言的魅力。
教师点评
比赛结束后，英语科龙秋男老师，左彩云老师给选手们做了精彩的点评。龙老师首先肯定了选手们的精彩表现，赞扬此次故事比赛同学们的选题丰富，涉及到了童话类、寓言故事类等。另外，龙老师还提出了一些实用的建议，比如故事大赛要注意四点：一、精选题材；好题材是精彩演绎的前提；二、生动演绎，讲演结合；故事用活泼生动的动作表情演绎会更深入人心；三、熟透稿子，讲演结合；上台难免会有点紧张，选手们要做到即使脑袋紧张，嘴巴也能流利演讲。四、善用服装和道具；搭配符合故事主题的服装和道具会给人留下更深刻的印象。龙老师的精彩点评赢得了台下选手们和老师们一片热烈掌声。
校领导为学生们颁奖
《The crow and the pot》
《乌鸦喝水》是一篇经典的励志小故事。由四（1）班陈承航表演，他迈着自信的步伐走上舞台，用流利的口语，纯正的发音，得体的手势讲述了乌鸦如何凭借自己的智慧喝到瓶子里的水过程。这不仅仅讲述一只乌鸦的聪明，更是体现了我国古代劳动人民的智慧。
《Yu Gong removed the mountains》
《Yu Gong removed the mountains》由四（2）班的韦明源同学表演，他用稚嫩的嗓音讲述了愚公不畏艰难、子孙相继、挖山的故事。在他镇定自若的讲述中，向传递我们一种无论遇到什么困难，都要勇敢面对，坚持不懈的精神。
《The three little pigs》
五（4）的郭诗晗将《The three little pigs》精彩故事班上舞台。她用甜美流利的口语，结合肢体语言讲述了大人不在家，三只小猪勇敢机智地与大灰狼作斗争的故事。
《Little red riding hood》
五（5）班的覃羽悦、姚涵荨、黎昱、韦梦琪、罗诗语五位同学将《Little red riding hood》这个国外经典故事搬上舞台。你瞧，天真的小红帽，生病的外婆，阴险狡猾的狐狸，聪明的猎人被演员们演绎得淋漓尽致。语言诙谐幽默，动作惟妙惟肖，情节妙趣横生，让全体师生沉浸其中，忍俊不禁，带来了一场视觉与情感的盛宴！让整个会场气氛达到高潮!
《Kong Gong》
《孔融让梨》是中国传统文化中的一个经典故事，由三（2）班万恒同表演，它主要讲述了孔融在四岁时，面对父亲分梨的行为，选择了一个最小的梨子，并解释说因为自己年纪小，应该选择小的，大的梨子应该留给哥哥们。这个故事告诉我们要尊老爱幼。在面对利益冲突时，应该学会谦让，不要只考虑自己，也要考虑到他人的需求。
《Little white fish》
《小白鱼》是由三（5）班的寥浩哲表演，讲述了生活在海底世界的小白鱼和朋友们快乐成长的温馨故事。这个故事告诉我们在你羡慕别人的同时，别人可能也在羡慕你。我们要珍惜现有的幸福生活。
此次活动的举行，活跃了凌云县第一小学的英语学习气氛，调动了学生学习英语的兴趣，更激发了学生运用英语的热情。寓教于戏，以演促学，以美育情，不限于英语，英语故事表演考验孩子们的不仅是英语能力，更与语文、国学、音乐、舞美、美术、综合实践等跨学科的深度融合，是跨学科主题的深度学习，创造性地重构英语知识、解决英语问题的学习过程。
让我们一起跟随视频来回顾英语周的活动吧！
尽管校园英语周活动已经落下帷幕，但其在同学们心中种下的素质教育的种子正在生根、发芽、茁壮成长，促进学生德智体美劳全面发展的育人氛围在一小校园里愈发浓厚，希望一小学子在英语学习道路上心有暖阳，心向远方。通过这次活动，让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语，让每一个孩子在活动中找到自信，让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。
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图 文 ：英语组 、姚 丽 、韦锦华
编 辑 ：陈 霁
审 核 、监 制 ：王世法
