《自由作家》
文摘
电影
2024-09-28 08:41
北京
教育的目的不仅仅要让人变得更好，而是要让学生相信生活会有无限的可能。![]()
一个老师，被分到的学生全都不愿意学习，更有甚者还有很浓重的种族偏见，没有人是来好好学习的。根本就没有人听得进去讲台上微弱的声音，喧闹和嘈杂充斥着整个教室，大家抱团取暖，以色群分。班主任到底该怎么做，才能改变这个现状，应该如何让不同的学生都相信学习是值得去做的事情呢。![]()
爱林是想要做一名好老师的，她有着超凡的能力，面对着一群小鬼，她充分施展了自己的魅力。从一场关于犹太人的大屠杀开始，她吸引了所有班级同学的目光，一步一步打开同学们紧封着的心门。我想，一个好的老师不仅仅应该教学生们知识，不仅仅要教会他们如何正确看待这个世界，而且还应该点燃他们对生活的希望和对未知的兴趣，让他们能有自发学习的能力。他们的人生还有很长，有很多无限的可能，不应该被限在一个小小的学校或是城市。教师应该让他们发现生活的无限可能，然后充满希望地去创造自己生命的价值。![]()
电影里面揭露的问题其实是美国一直以来的痛点问题——种族歧视。虽然我们都在说美国的自由和民主，但那片土地上的黑人有时候不会得到和白人一样的待遇，还是会受到一些隐形的歧视。影片中提到的犹太人大屠杀是发生在希特勒时期的，那段惨不忍睹的历史也让我们心忧，让我们不断反思。历史是一本很好的教材，现在没有那么严重的歧视，但有时候我们还是不免会给不同的人贴上标签。我们讨厌以貌取人，但自己却时常因为第一印象而宣判一个人是否好相处，好生矛盾。![]()
爱林老师教会学生们，要通过自己来改变自己的生活，来改变自己的处境，来改变别人对自己的看法，而不是以逸待劳。我们应该被我们自己定义，而不是我们的肤色、种族、家世或是一些其他的东西。要相信，只有你自己才能主宰你的命运，其他任何人都不可以，都不应该，都不能够。以己度人，我们在与他人相处的时候是不是，应该尽可能少地批判，更多地去感受，让对面的人鲜活起来，灵动起来，而不是一个简单的符号在晃动。![]()
因为是真实的事件改编的，一切的不合理都会变得合理。爱林是个优秀的教师，不假，改变了许多孩子的一生，让他们受益匪浅。但是，她的婚姻，似乎用我们世俗的说法就是一种失败。难道导演就是想要告诉我们一个伟大的教师就应该是孤家寡人吗？不不不，更深的奥秘应该是，你首先做你自己，去爱，去做，去和爱人一起。两个人在一起不是因为相互家世匹配相互工作的合适，而应该是因为两个人灵魂的契合。价值观是最核心的评价标准，如果两个人在面对事情的时候常常持相反的意见甚至经常闹矛盾，没有一个共识的基础那该要怎么去生活吖。![]()
我觉得爱林会离婚是必须的，她太过关注自己的学生了，几乎没有自己的生活，遑论自己的爱人。而她的丈夫显然不是一个会事无巨细体贴的保姆式爱人，两个人能坚持这么久也算一个奇迹。要说两个人对彼此还有感情吗，一定是有的，爱意尚存。但两个人却注定不会相伴到白首，因为他们有不一样的价值观，对人生有不同的规划。很显然丈夫对自己目前从事的工作也有不满，但因为不敢去改变，不敢去面对一些未知的挑战所以敷衍了事。而爱林不一样，她对自己的事业有高度的热爱，同时相信没有什么是不能改变的，充满了热情，充满了希望。一个仰望星空的人是不可能和井底的青蛙一起生活的，对吗。越早看清这一点，也就能够及时止损，还爱人一个无限的可能。![]()
家庭，和事业究竟何种最重要呢。或许，人生从来不是一个选择题，找到对的人，鱼和熊掌才能同时握在手中。
